Estudio

Que es estudio?
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos.
Características del Estudio
El estudio es
Objetivo, claro y concretos
. Al estudiar no proponemos una meta, un objetivo claro que deseamos alcanzar.

Intencional.
Mueve un deseo interno de enriquecer o profundizar nuestros conocimientos.
 
Voluntario.
Nadie estudiapor imposición de alguien, sino por voluntad propia.
 
Liberadora.
El estudio es consciente, sabemos que es lo que queremos lograr.

Importancia del Estudio
El estudio es importante porque:
* Permite profundiza el conocimiento científico.
* Desarrolla las capacidades intelectuales.
* Pone en actividad nuestras capacidades mentales y físicas para lograr algún objetivo.
*Permite comprobar la verdad de las leyes científicas mediante la experimentación.

Investigación
Es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensión científica de los problemas y fenómenos planteados y, por consiguiente, que nos puedan llevar a la solución de los mismos”

Importancia de la Investigación

Lainvestigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.

Características de la Investigación
Objetividad Que existe realmente, fuerade la presencia o interés del investigador.
Precisión Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.
Verificación Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.
Explicación concisa Descripción breve y certera del resultado.
Basada en datos No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.
Razonada ylógica Producto del proceso de pensar. Deducido de un grupo de principios. O inducido, extraído de experiencias particulares.
Restricciones claras Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados. Conclusiones de estadísticas y probabilidades, si fuese el caso.
Resumen

Es una reducción de un texto, al que llamaremos texto original o de partida, el texto original es normalmentereducido al 25% del total, en el que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, facilita la retención y la atención, enseña a redactar con precisión y calidad.

Características de un Resumen

* Debes ser objetivo.
* Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias.
* Has detener siempre a la vista el esquema.
* Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales.
* Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propias palabras.
* Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposición que aparece en el texto.Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa.
* Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.

Lectura

Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistemaBraille).

Centros de Documentación

Es una unidad de información que reúne, gestiona y difunde la documentación de un área del conocimiento determinado o la producida por un organismo o institución a la que se circunscribe.

Centros de Documentación en Caracas
Universidad central de venezuela, universidad catolica andres bello, universidad alejandro de humboldt, el centro de información...