Estudios prospectivos

¿Que es y que no es prospectiva estratégica?
El proceso de toma de decisiones en los gobiernos, las empresas y las universidades Jordi Serra del Pino1
Prospicio: (latín), ver a lo lejos, atalayar. Prospectiva: disciplina que estudia el futuro para comprenderlo y poder influir en él. Gaston Berger

Introducción Dedicarse a la prospectiva entraña una dificultad añadida a la de otras profesioneso disciplinas académicas: nadie sabe de qué se trata, pero todo el mundo se imagina que es algo muy distinto de lo es en realidad. Este axioma lo constaté en mis carnes el día que decidí poner en mi buzón:

Jordi Serra del Pino Prospectivista
Ese fue el momento en que dejé de ser aquel “joven tan amable” para pasar a ser algo un tanto sospechoso. Al principio no era muy obvio, pero empecé anotar que algunas conversaciones se cortaban cuando llegaba, oía cuchicheos a mis espaldas e incluso alguna risita. Finalmente, un día una vecina decidió armarse de valor e interpelarme directamente: - Oye, esto de prospectivista... ¿qué es? Como no sabía hasta que punto estaba realmente interesada le di la definición abreviada y decidí que, en función de su reacción, profundizaría
Jordi Serra esdirector de Periscopi de prospectiva i estratàgia, Fellow, miembro de la Junta Ejecutiva y Coordinador para Iberoamérica de la World Futures Studies Federation.
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en el tema o lo dejaría allí. Pero para lo que no estaba preparado era para la expresión de decepción que empezaba a extenderse por la cara de mi vecina. Estaba valorando si realmente debía iniciar una exposición más prolija parademostrar las virtudes de la prospectiva cuando ella replicó: Ah, así tú no deber echar las cartas del tarot, ¿no?

Tocado y hundido. Acababa de experimentar que había algo peor que alguien considere que tu trabajo no es suficientemente serio, y era ¡que tu trabajo no fuera lo suficientemente exótico! Me ha parecido oportuno empezar con esta anécdota porque creo que es tremendamente ilustrativa dela incomprensión que rodea a la prospectiva. No se trata solamente de que el común de los mortales ignore lo que es, sino que mucha gente se imagina algo totalmente distinto. Por esta razón, siempre enfatizo la importancia de saber tanto lo que es como lo que no es. Prospectiva La belleza de la definición canónica de Berger es que contiene las características esenciales de la prospectiva en apenasdos líneas. Un examen atento nos da las claves: La prospectiva es la disciplina... El primer rasgo que se nos destaca es que estamos ante una disciplina científica o, como mínimo, la aspiración a funcionar según los principios fundamentales de la ciencia, a saber: Publicidad: es decir, que todo aquello que se utiliza en prospectiva (conceptos, métodos y procedimientos) puede ser aprendido puestoque no estamos ante un saber hermético ni ante una cualidad inherente que tengan los prospectivistas. Dicho de otra manera, cualquiera puede estudiar, aprender y practicar prospectiva independientemente de su origen, crianza o disposición genética.

Repetibilidad: o el principio por el cual concedemos que, en igualdad de condiciones, un mismo conjunto de circunstancias de partida nos ha dellevar, necesariamente, a las mismas conclusiones. Alguno habrá en este momento que alce alguna ceja o muestre algún signo de descontento; pero incluso estos habrán de conceder que, en el mundo de los modelos y de las simulaciones el principio de repetibilidad reina incontestado. (...) estudia el futuro ... Este ha sido uno de los grandes caballos de batalla con el mundo académico. Cuántas veces se hanegado la mera aspiración a la cientificidad de la prospectiva por este punto. El razonamiento es algo burdo: si el objeto de la prospectiva es el futuro, la prospectiva no puede ser ciencia ya que el futuro no existe y no puede haber una ciencia sin objeto. En todo este razonamiento sólo hay un punto que es cierto: que el futuro no existe. De hecho, aún diría más, es metafísicamente imposible...