Etica para pancho

Tema: MAPA CONCEPTUAL

Lo que me enseñaron acerca de los mapas conceptuales fue que son una forma de resumir algún texto y una forma de aprendizaje, me enseñaron otras técnicas pararesumir pero la de los mapas fue la que mas retomamos en las clases de orientación, en estas lo que hacíamos era leer un libro, identificar las ideas principales, proseguir con formar el mapa con las ideasprincipales las escribíamos y después dábamos algunos de los puntos principales que se retomaban de ese punto principal podrían surgir otras ideas y de estas se retomaban solo algunas palabras claveque nos sirvieran para recordar lo principal del texto.

Usualmente los usábamos para textos muy largo y difíciles de explicar en exposiciones ya que no podíamos poner todo el texto,entonces solo íbamos enlazando las ideas principales con otras ideas secundarias (estas eran solo palabras clave) para recordar lo primordial del texto y así explicar de una forma mas sencilla a los demáscompañeros.

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También se que ay varios tipos de estos mapas ya que en la clase de lectura veíamos uno diferente cada semana y lo aplicábamos a los textos leídos en las clases, enexposiciones y en proyectos de lectura (estos eran leer un libro cada mes y dar el resumen aplicado en uno de estos mapas) esto con el fin de agilizar nuestro aprendizaje ya que la profesora decía que asíes mas fácil de estudiar sin llenarnos de tanta información usando solo las palabras o puntos clave de cada texto o información básica de la materia.

1. BubbleBoy: Primer código queinfectaba sistemas  simplemente con leer el mensaje de correo que se encuentra en formato HTML.
2. MyDoom.A: Gusano que se propaga a través del correo electrónico en un mensaje concaracterísticas variables y a través del programa de ficheros compartidos (P2P) KaZaA.
3. Sircam: Llegaba oculto dentro del contenido de un mensaje de correo electrónico, fue considerado muy...