Etica

¿Debo educar o ser Educado?

Es importante que los docentes desarrollen experiencias que les permitan superar, con buen humor los obstáculos que se les presentan en las actividades, y demuestrenasí, que el valor de la constancia es invencible. Para estimular la confianza y el optimismo, se le sugiere leer el cuento de La Vasija y el cuervo. Esta famosa fabula de Esopo nos dice que donde hayvoluntad, acompañada por inteligencia practica, hay una manera.
“erase una vez un cuervo sediento. Había volado mucho tiempo en busca de agua. De pronto vio una vasija. Descendió y vio quecontenía un poco de agua, pero estaba en el fondo de la vasija y a él no le llegaba el pico.
Pero debo beber esa agua-graznó- Estoy demasiado fatigado para seguir volando.
¿Qué haré ahora? No puedo morir desed con el agua tan cerca. Ha de haber una manera, y solo necesito pensar hasta descubrirla.
Al cabo de un rato el cuervo tuvo una idea brillante. Había muchos frijoles en torno. Los tomo uno poruno y los arrojo a la vasija. Poco a poco subió hasta que al fin pudo beberla. ¡Que sabrosa estaba!
-Siempre hay un modo de vencer los escollos dijo el ciervo. Si sabemos agudizar el ingenio.
Deesta manera determino que así como el cuervo, todos los docentes tenemos la tarea fundamental de formar para la vida con herramientas eficientes. Sin embargo debido a la magnitud de la crisis queafrontamos, ninguna salida es sencilla. Será menester replantearnos nuestra finalidad en el ámbito educativo para devolverle el peso axiológico que poco a poco, se ha venido debilitando. El reto es aclararlos ideales comunes que de regir nuestra vida profesional buscando medios que serán necesarios para la consolidación de una educación cada vez más humana y humanizadora.
Pero para ejecutar lo antesmencionado es necesario que los docentes cumplan con una serie de parámetros o normas que harán que su actuación sea complementaria. Por ello existe una palabra clave que generaliza lo anterior,...