Etica

Jornada de Gestión por Competencias

Jornada de Gestión por Competencias.
Viernes, 12 de Noviembre 2004.

Competencias Profesionales.
D. Francisco Javier Cantera Herrero. Presidente de la BLC Consultoría.

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Jornada de Gestión por Competencias

CARACTERÍSTICAS DEL MODELO QUE SE PROPONE
• VINCULADO AL NEGOCIO: VISIÓN ESTRATÉGICA. • SIMPLICIDAD: LO MEJOR ES ENEMIGO DE LO BUENO. • DOSECUACIONES BÁSICAS EN LA GESTIÓN DEL DESEMPEÑO:

COMPETENCIAS Y GESTIÓN DE PERSONAS

PERSONAS X CONTEXTO = RESULTADOS

TENER EN CUENTA:
• ESTRATEGIA • CULTURA • NEGOCIO

OBJETIVOS + COMPETENCIAS = RESULTADOS

• LAS PERSONAS

GIJÓN Noviembre 2004

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G ESTIÓN I NTEGRAL
TECNOLOGÍA PROCESOS

¿DÓNDE E NCAJAN LAS P ERSONAS C UÁNDO NOS PLANTEAMOS UNA ESTRATEGIA DE F ORMA COHERENTE?

IDENTIFICAR MERCADOS CON POTENCIAL Y APORTAR EL VALOR QUE DEMANDAN LOS CLIENTES

ESTRATEGIA DE MERCADO
APORTAR RECURSOS ECONÓMICOS AL MENOR COSTE, SEGÚN LAS NECESIDADES DE FINANCIACIÓN

CONSEGUIR UNA ESTRUCTURA DE COSTES MEJOR QUE LA DE NUESTROS COMPETIDORES

ESTRATEGIA OPERATIVA

ESTRATEGIA FINANCIERA

PERSONAS

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SITUAR A LAS PERSONAS CON LAS COMPETENCIAS NECESARIAS ENEL PUESTO ADECUADO Y EN UN AMBIENTE QUE PROPIC IE SU MAXIMO RENDIMIENTO

ESTRATEGIA HUMANA
ESTE ES EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA FUNCIÓN DE RR.HH.

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F ACTORES Q UE E NFRENTAN A LAS EMPRESAS A NUEVOS RETOS

EL FUTURO Y LAS PERSONAS

FUTURO

EXITO

HACER

PRINCIPIOS

. GLOBALIZACIÓN . DESREGULARIZACIÓN . MAYOR COMPETIVIDAD . NUEVAS EXPECTATIVAS DE LOS CONSUMIDORES . “BOOM”TECNOLÓGICO . RECORTES DEL GASTO PÚBLICO . NUEVAS COMPETENCIAS DEMANDADAS

PROACTIVIDAD DESARROLLO

RECURSOS HUMANOS

EQUIPO HOMBRE

ESTRATÉGICO INTEGRAL/INTEGRADO CAMBIO NEGOCIO COMPETENCIAS

CONSTANTE CONTINUO CONSENSUADO

CONOCIMIENTO HABILIDADES ACTITUDES

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Jornada de Gestión por Competencias

GESTION POR C OMPETENCIAS
L AS COMPETENCIAS: Q UÉ SON
Conjunto deconocimientos, aptitudes y actitudes Conjunto de conocimientos, aptitudes y actitudes que se deben de aportar a un puesto de trabajo que se deben de aportar a un puesto de trabajo para realizarlo con el más alto grado de eficiencia. para realizarlo con el más alto grado de eficiencia. En definitiva, lo que hacen los mejores en un En definitiva, lo que hacen los mejores en un puesto. puesto.
CONOCIMIENTOSSaber
SELECCIÓN

ADQUISICIÓN:
Cómo se facilita o proporciona a las empresas las competencias necesarias

PROMOCIÓN

COMPETENCIAS
Si no se utiliza el desempeño superior como criterio de selección y desarrollo, se está seleccionando y formando para la mediocridad

FORMACIÓN PLANES DE CARRERA

DESARROLLO:
Cómo evolucionan las competencias para adecuarse a los cambios estratégicosESTIMULACIÓN:
Cómo se movilizan y se motivan las competencias preexistentes para alcanzar los objetivos

ESTRUCTURA SALARIAL CLIMA

ACTITUDES Y/O INTERESES Querer ser y/o hacer

APTITUDES Y/O HABILIDADES Saber Hacer

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LAS COMPETENCIAS POR TANTO SON .....
SABER: Conjunto de conocimientos técnicos y de gestión

. Repertorios estructurados Comportamientos.
COMPETENCIAS

deConductas

y

. Vinculados al éxito en una función o puesto de trabajo. . Manifiestan la existencia de unos conocimientos, habilidades y actitudes.

SABER ESTAR O SER: Conjunto de actitudes que influyen en el desempeño

SABER HACER: Conjunto de habilidades

. Son observables y, por tanto, evaluables.

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¿Qué hace?

¿Qué debe saber? Conocimientos y habilidades

¿Qué hace elmejor?

OBJETIVOS DE UN SISTEMA DE GESTIÓN POR C OMPETENCIAS
Generar un proceso de mejora continua en la calidad y asignación de los RR.HH. Converger la gestión de los RR.HH. con las líneas estratégicas del negocio.

COMPETENCIAS

Contribuir al desarrollo profesional de las personas y de la organización en un entorno cambiante.

La diferencia entre las cualidades requeridas para...