Etica

Páginas: 7 (1564 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2010
Acreditación
Creada por Resolución 975/06 CS fue modificado su plan de estudios en Resolución 435/09 CS.- Dictamen favorable considerado por la CONEAU el día 5 de Abril de 2010 durante su Sesión Nº 306, donde se otorga el reconocimiento oficial provisorio de su título.
Finalidad
La finalidad de la carrera de posgrado de "Maestría en Didáctica de las Ciencias” es proporcionar una formaciónamplia (tanto de carácter general como específico) que permita a los maestrandos afrontar adecuadamente investigaciones en didáctica de las ciencias, con énfasis en las disciplinas Matemáticas, Física o Química, contribuyendo a la identificación, estudio y generación de propuestas de solución a problemas educativos de su entorno, a la construcción del cuerpo teórico de conocimientos de la Didáctica deMatemática, Física o Química y a su desarrollo profesional como docentes
Objetivos
El objeto de estudio de la carrera de posgrado de Maestría en Didáctica de las Ciencias, con mención en Matemática, Física o Química, comprende el conocimiento de los fundamentos teóricos y metodológicos que permiten analizar, interpretar e investigar los procesos de enseñanza y aprendizaje y las cuestionesvinculadas al diseño curricular y producción de materiales y recursos para la enseñanza de las disciplinas mencionadas.
Título del Egresado
MAGISTER EN DIDACTICA DE LAS CIENCIAS mención MATEMATICA/FISICA/QUIMICA
Duración
760 Horas distribuidas en 4 cuatrimestres
Plan de Estudio
La Maestría en Didáctica de las Ciencias (Matemática, Física, Química) es una carrera de modalidad presencial ysemiestructurada.
El plan de estudios de la Maestría comprende:
a) Ciclo de Formación General,
b) Ciclo de Formación Especializada;
c) Tutorías y Tareas de investigación;
d) Trabajo de Investigación o Tesis, con un total de 760 horas.
El maestrando deberá cumplir los siguientes requisitos:
4.5.a. Aprobar los cursos de formación superior que integran los Ciclos General y Especializado de la carrera,con una carga horaria total de 540 hs.
4.5.b. Aprobar el Seminario de Investigación y el Taller de Tesis y desarrollar un mínimo de 160 hs. en tutorías y tareas de investigación en temas no relacionados a la tesis de Maestría.
4.5.c. Presentar y defender una tesis que signifique un aporte efectivo en el campo del tema elegido.
Este trabajo, desde su planificación hasta su defensa, se realizarábajo la tutela de un Director de Tesis.
Asignaturas
Primer Año:
DC-1.1 Epistemología
DC-1.2 Cognición y Aprendizaje en Ciencias
DC-1.3 Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación
DC-1.4 Metodología de la Investigación Educativa
DC-1.5 Didáctica/s de las Ciencia/s. Fundamentos.
DC-1.6 Seminario de Investigación
Segundo Año
DC-2.7 Curriculum, modelos didácticos yprácticas en la enseñanza. (Matemática/Física/Química)
DC-2.8 Didáctica de las Ciencias (Matemática/Experimentales) como campo de investigación
DC-2.9 Análisis y Tratamiento de Datos de Investigación Educativa
DC-2.10 Seminario de Didáctica
DC-2.11 Asignaturas Electivas
DC-2.12 Taller de Tesis
DC-2.13 Tutorías e Investigación
DC-2.14 Tesis
Tesis/Trabajo Final
La carrera de posgrado de Maestríaen Didáctica de las Ciencias concluye con la Tesis cuyo objetivo es la aplicación de los conocimientos específicos adquiridos en la carrera en un trabajo que demuestre su capacidad como investigador en didáctica de las Ciencias en la mención disciplinar elegida.
Dentro del primer año de la carrera, el aspirante deberá presentar el Tema y Plan de Proyecto de Tesis, avalados por el Profesor queactuará como Director.
La tesis será un aporte original a un problema específico relativo a la problemática específica de la presente carrera de Maestría, personal, inédita, significativa y rigurosamente sustanciada.
No serán admitidos trabajos de recopilación.
Este trabajo, desde su planificación hasta su defensa, se realizará bajo la tutela de un Director de Tesis.
El carácter de inédito no...
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