Evaluacion de grupo

Páginas: 4 (801 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2009
EVALUACION FINAL DEL GRUPO DE 3°
Logros.
Desarrollo Personal y Social.
Al igual que cualquier grupo de preescolar, es heterogéneo, sin embargo son muy unidos, a lo largo del ciclo escolarlograron acoplarse perfectamente a pesar de que muchos de los niños se integraron al iniciar este ciclo escolar y quienes han cursado en este plantel desde el primer aceptaron con facilidad a sus nuevoscompañeros logrando así un grupo muy acoplado.
Reconocen sus cualidades y dificultades en relación con las de sus compañeros, expresan libremente sus sentimientos y en la medida de lo posible se respetana sí mismos y a sus compañeros, pues en ocasiones surgen pequeños conflictos que algunas veces son resueltos por ellos mismos.
Expresan su punto de vista pero no discriminan a ninguno de suscompañeros, por el contrario tratan de ayudar a quien perciben que lo necesita. La mayoría de ellos muestra disposición e interés a juegos y actividades aceptando el rol que se les fue asignado.
Trabajan yse sienten parte de un grupo, conocen las normas de conducta y saben de su importancia, por ello procuran respetarlas y apoyar a sus compañeros a hacerlo también.
Lenguaje y Comunicación.
Seinteresan por participar y escuchar narraciones y anécdotas que comparten tanto sus compañeros como la maestra, de esta forma incrementan su vocabulario al preguntar el significado de una palabra que noentendieron, empleado estas palabras nuevas en sus intercambios con sus compañeros.
Utilizan el lenguaje oral para expresar sus sentimientos, al igual que para formular explicaciones.
Conocen diversosportadores de texto escrito e identifican para que sirven, se interesan por explorarlos y comentan sus descubrimientos.
Todos identifican algunas características del sistema de escritura, escribencorrectamente su nombre y en diferentes niveles de dominio leen y escriben palabras, oraciones y textos.
Pensamiento Matemático.
Reconocen y utilizan los números en diferentes contextos, dentro de...
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