Evaluacion educativa

Conceptos de evaluación educativa

1. La evaluación del aprendizaje a partir de los diferentes modos de representación y expresión del conocimiento (ensayos, elaboración de proyectos, análisis defuentes, resolución de casos, entre otras).

2. La incorporación de opciones de evaluación inspirados en pruebas estandarizadas a las que los alumnos tienen necesariamente que enfrentarse a lo largode su vida escolar.

3. La evaluación del desempeño de los alumnos en su participación en la solución de problemas, la elaboración de proyectos, la utilización del pensamiento de nivel superior, eldespliegue de estrategias de razonamiento en situaciones reales, las prácticas sociales del lenguaje y los productos alcanzados.

4. La evaluación entre pares: esto permite a los estudiantes, ver,juzgar y aprender del trabajo de los demás, basándose en los criterios definidos. La definición de criterios puede centrar la discusión durante la clase y el análisis del trabajo realizado por elgrupo. Cuando se logra que los estudiantes participen en el establecimiento de los criterios a partir de los aprendizajes esperados, les es más fácil comprender los aspectos importantes de un producto.Conceptos sacados del libro de maestro de telesecundaria de la materia de español, p.p. 7

5. Un proceso que implica recogida de información con una posterior interpretación en función del contrastecon determinadas instancias de referencia o patrones de deseabilidad, para hacer posible la emisión de un juicio de valor que permita orientar la acción o la toma de decisiones.
(O.C.D.E. 1995)(www.ocde.com)

6. La evaluación como una herramienta fundamental para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, es indudable la práctica pedagógica en nuestras escuelas,caracterizada por una cultura de la evaluación, manifestada en escenas que a diario se repiten en nuestras escuelas y que se reafirman. Logrando ver a la evaluación como un requisito formal con dentro del...