evaluacion educativa

CONCEPTO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo sistemático en que medida se han logrado los resultados previstosen los objetivos que se hubieran especificado con antelación.
Es una de la etapas mas importantes, que debe ser continua y constante, porque no basta un control solamente al final de la labor docente,si no antes, durante y después del proceso educativo, y a que esto no va a permitir conocer el material humano que estamos conduciendo, así como también nos podemos percatar de los aciertos y erroresque estamos produciendo en el desarrollo del que hacer educativo.
FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN

La evaluación del sistema educativo o de sus elementos tiene una función principal que es la de“establecer un sistema de control de calidad”, en este sistema de control de calidad se encuentran dos aspectos importantes:
1.
Vigilar el logro de los objetivos instrucciones por parte de los estudiantes,a fin de determinar que instrucción correctiva o suplementaria se necesita.
2.
Localizar defectos en los materiales de la lección y determinar las razones de esos defectos.
Proporcionar al alumnoun nuevo material de estudio antes de continuar con la siguiente unidad o acreditarlo, eliminar un ejercicio en una lección e implementar otro, son decisiones que ejemplifican las funciones de laevaluación.
Otras funciones adicionales son:
1.
Facilitar el aprendizaje del estudiante
2.
Juzgar el progreso del alumno
3.
Tomar decisiones acerca de que métodos y materiales utilizar en lainstrucción
4.
Determinar la guía y orientación que requiere un estudiante

TIPOS DE EVALUACIÓN

Esta clasificación atiende a diferentes criterios. Por tanto, se emplean uno u otro en función delpropósito de la evaluación, a los impulsores o ejecutores de la misma, a cada situación concreta, a los recursos con los que contemos, a los destinatarios del informe evaluador y a otros factores....