evaluacion periodo de inicio

JARDÍN DE INFANTES Nº 928
Malvinas ArgentinasAREA/CONTENIDOS
ACTIVIDADES RECURSOS
Formación personal y social
• Integración al grupo y a la institución, asumiendo actitudes solidarias
El juego• Integración al grupo de pares
• Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites
• Colaboración e interacción con los pares



• Utilización de los materiales para lacreación de variados escenarios lúdicos
Ambiente social y natural
• Aproximación a las
nomas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones
Expresión corporal
• Exploración delos movimientos del cuerpo
• Exploración del espacio
• Exploración del vínculo en interacción con los otros y los objetos
Educación visual


• Los diversos usos de las herramientas(pinceles, crayones, lápices)
• Dibujo, pintura, collage, modelado
Literatura
• Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos
















-Acto de apertura: presentacióndel personal, de las salas y listado de los niños del jardín.
-Se invitará a recorrer los distintos stands preparados por las docentes (stand de arte, de cuentos, de títeres, de juegos etc)
-Se losinvitará a pasar a las salas padres e hijos.
-Se les entregará los distintivos, se pasará lista, cantaremos una canción, entregándoles una golosina sorpresa y se los despedirá hasta el día siguiente.-Se les brindará una propuesta de juego: el baile de las estatuas, el baile de las sillas.
-juegos de persecución: osos dormilón, huevo podrido, sacarle la cola al zorro
-Se propondrá jugar conglobos, con espuma de afeitar, con papel de diarios, con cintas, harina
-Jugaremos en el patio con burbujeros
-trasvasado de polenta, arroz en bandejas, con tapitas de aerosoles
-Dibujamos grupalmenteen afiches de distintos colores y con distintos materiales
-sellados con distintos elementos
-limpiamos el jardín con plumeros de papel de diario
-el títere trae maracas y al son de la música...