Evalucación y estándares de desempeño docente

1. ¿Que se evalúa?
Conocimientos, habilidades y actitudes
2. ¿Para que se evalúa?
Para obtener evidencias, elaborar juicios y bbrindar retroalimentación sobre logros de aprendizaje de losalumnos.
3. ¿Con que se evalúa?
* EVALUCACIÓN
EVALUCACIÓN
Rubricas
* Listas de cotejo
* Portafolio
* Productos escritos y gráficos
* Registro anecdótico
* Pruebas escritasu orales
* Esquemas y mapas conceptuales
* Registro y cuadro de actitudes

4. ¿Como se evalúa?
* Cualitativa y cuantitativamente
*
5. ¿A quien se evalúa?
Alumnos,maestros y comunidades educativas
6. ¿Cuando evaluar?
Permanentemente: antes, durante y después.

Son componentes de información, que aluden a una serie de acciones y actitudes de los docentes en suejercicio pedagógico en el aula y en la escuela

Son componentes de información, que aluden a una serie de acciones y actitudes de los docentes en su ejercicio pedagógico en el aula y en laescuela

¿Qué son?

* Son un proceso de reflexión.
* Son una herramienta para la gestión escolar-
* Se aplica en diferentesniveles educativos.
* Identificar las necesidades de formación
* Permiten hacer un diagnostico
* Permiten conocer el desempeño profesional.
* Pueden ser alcanzados y observados.* Son ajustables a la practica docente.
* Se expresa en términos de lo que se sabe y se puede hacer.

* Son un proceso de reflexión.
* Son una herramienta para la gestión escolar-* Se aplica en diferentes niveles educativos.
* Identificar las necesidades de formación
* Permiten hacer un diagnostico
* Permiten conocer el desempeño profesional.
* Pueden seralcanzados y observados.
* Son ajustables a la practica docente.
* Se expresa en términos de lo que se sabe y se puede hacer.

Estándares de
desempeño docente...