Evalucion

EVALUACIÓN
Área | Competencia | Indicadores | Técnica | Instrumento | Tipo | Formas | Observaciones |
-.Lengua, Comunicación Y Cultura.-.Matemática, Ciencias Naturales Y Sociedad.-.Cienciassociales y ciudadanía e identidad.-.Educación física deporte y recreación. | -.Participa en el intercambio comunicativo órale con propiedad y adecuación.-.Lee y produce textos significativos de acuerdocon su nivel.-.Aplica los procesos de clasificación seriación de las nociones de espacios, tiempo y conservación de la cantidad y la búsquedas de patrones de la diversas situaciones.-.cuenta lee yescribe números naturales hasta de tres cifras e interpretando el valor absoluto y posicional de cada cifra.-.Comprende y aplica los procesos de orientación espacial-temporal y reconoce su importancia parala vida cotidiana.-.Reconoce la importancia de la familia partiendo de su propia identidad.-.Muestra autonomía en el desarrollo de su actividades como miembro del grupo.-.Ejecuta posturas, posicionescorporales y formaciones grupales diversas, en orden creciente de complejidad. | -.Posee intercambios comunicativo como: hablante y oyente.-.Usa fluidez y coherencia en la lectura.-.Participa en losintercambios comunicativos como oyente.-.Comprende textos orales. -.Sigue normas e instrucciones.-.Usa de forma adecuada las normas de cortesías.-.Participa en la actividades recreativas siguiendonormas.-.Reconoce y diferencia los tipos de libros de acuerdo con su función.-.Comprende lecturas orales atendiendo la entonación y la acentuación.-.Redacta texto breves.-.Construye y completa seriesprogresivas y alternas; coloreando, dibujando…-.Utiliza y completa la serie numérica progresivas y regresivas.-.Cuenta de dos en dos y de tres en tres.-.Reconoce los números pares e impares e larealización de tareas y actividades.-.Establece relaciones entre números y objetos “menor que” “mayor que” igual a “pesa mas” “pesa menos”.-.Construye serie libres y lo expresa.-.Compone y descompone...