Examen de lengua, junio 2009

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DATOS DEL ASPIRANTE
APELLIDOS:
NOMBRE:
DNI:
Instituto de Educación Secundaria:
EJERCICIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (Continuación)
CUESTIONES:
A. ANÁLISIS DEL TEXTO
1. Realice un breveresumen redactado del texto.
2. Realice un esquema en el que se expresen las diferentes partes del texto, los contenidos de
las mismas y las ideas que cada parte desarrolle.
3. Redacte uncomentario atendiendo a los siguientes aspectos:
a) Registros que aparecen en el texto.
b) Finalidad del mismo.
c) Exposición de las ideas planteadas, claridad de las mismas, tipo de léxico, aspectossintácticos que predominan y recursos expresivos.
B. LENGUA ESPAÑOLA
4. Analice sintácticamente los siguientes fragmentos del texto.
a) No confío en estas bienintencionadas leyes discriminatorias; temoque aumenten la inquina
misógina.
b) La ley actual, que penaliza más a los hombres, no ha mejorado la situación del maltrato en
nuestro país.
5. Analice morfológicamente las siguientes palabrasque aparecen en el texto (identificación y
clasificación de la clase de palabra y su división en elementos constituyentes cuando sea
posible):
castigue, bienintencionadas, variopintos, insufribles,políticamente
6. Explique, en su contexto, el significado de las siguientes palabras o expresiones:
Constitucional, avalar, perfil, energúmeno, misógina
7. Escriba una redacción atendiendo aposibles elementos críticos que los temas desarrollados
en el texto le sugieran.
Dirección General de Formación Profesional
DATOS DEL ASPIRANTE
APELLIDOS:
NOMBRE:
DNI:
Instituto de EducaciónSecundaria:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se tendrán en cuenta las siguientes capacidades:
− Capacidad de sintetizar, comprender, valorar y analizar las ideas de un texto.− Capacidad de definir e interpretar los significados de las palabras.
− Reconocer las diferentes unidades de la lengua. Analizar correctamente las diferentes
oraciones propuestas.
− Capacidad...
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