Examen diagnostico 1

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JOSEFA ORTÌZ DE DOMINGUEZ”
CICLO ESCOLAR 2012-2013
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL
PRIMER GRADO
NOMBRE DEL MAESTRO:_______________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________
GRADO: I SECCIÒN:____________

AMBITO DE ESTUDIO:
Escribe en el paréntesis la letra que corresponda a la respuestacorrecta.
a) coma b)punto c) punto final d) punto y seguido e) punto y aparte f) punto y coma.
1.-( ).- indica una cierta pausa en la lectura, se usa al final de una cláusula o periodo que tiene sentido completo.
2.-( ).- es cuando el siguiente periodo va a continuación.
3.-( ).- es cuando comienza en el renglón siguiente. El que se use uno u otro depende de la mayor o menor relación quetenga un periodo con otro.
4.-( ).- este se pone al final de todo escrito.
5.-( ).- indica en la lectura una pausa menor que el punto.

6. ¿Qué es un resumen?
a) Escrito que proporciona un texto original.
b) Escrito que reproduce brevemente el contenido de un texto original.
c) Escrito que presenta ideas principales, secundarias, ejemplos y frases redundantes.
d) Escrito que da aconocer el vocabulario etimológico y general.

7. Es el orden que debe de llevar una referencia bibliográfica.1. Título del libro.2. Lugar de publicación.3. Nombre del autor.4. Año de publicación.5. Páginas.6. Editorial.
a) 1, 3, 4, 2, 6, 5.
b) 3, 1, 5, 2, 6, 4.
c) 3, 1, 6, 2, 4, 5.
d) 4, 2, 3, 5, 6, 1.

8.- Una característica del artículo de divulgación es difundirinformación
a) Verídica para un público no especializado.
b) Inexacta para un público especializado.
c) Verídica sólo para especialistas del tema.

9. Las fichas de cita textual son:
a) Las ideas principales del texto.
b) Copias exactas de las palabras de un autor.
c) Las ideas del autor con palabras más accesibles.

10. Las fichas de resumen extraen:
a) Las ideas principales del texto.
b)Copias exactas de las palabras de un autor.
c) Las ideas del autor con palabras más accesibles.
d) Los datos bibliográficos del documento.


AMBITO DE LITERATURA

Lee la siguiente narración
Rafa comentó que su abuelo le platicó que en algunos pueblos de Oaxaca se creía que hace muchos años una mujer vio que una noche se desprendía lumbre de algunas estrellas y fue a recogerla al lugardonde había caído y que desde entonces los hombres pudieron calentarse y calentar sus alimentos con lumbre.

11.- Considerando el tema y los personajes que intervienen en la narración, ¿cómo se denomina el tipo de relato del abuelo?
A) Un mito, porque los personajes son seres extraordinarios.
B) Una leyenda, porque el lugar y el tiempo en que ocurre es verídico.
C) Un biografía, porque narrauna etapa relevante en la vida de una persona.
D) Una crónica, porque describe una historia de acuerdo con el orden de los hechos.

12.- ¿Cuáles son los temas recurrentes de los mitos
A) Explicaciones científicas
B) Historias cotidianas de personas y lugares
C) Relatos históricos que ayudan a entender lo que piensan las personas
D) El origen de los elementos naturales, la vida y elser humano.

13.- ¿Qué elementos aportan las leyendas a la historia de una población o de una nación?
A) La descripción detallada de las características y acciones de las personas
B) Los sentimientos, pensamientos y valores de sus habitantes.
C) Los secretos del origen de sus pobladores.
D) Las explicaciones científicas en torno a los fenómenos que observan los habitantes

14.- Unanarración sobre dioses o héroes sobrehumanos o circunstancias extraordinarias que ocurren en el pasado muy remoto, se refiere
A) A la leyenda. C) Al mito.
B) Al cuento. D) A la fábula.

15.- Lee el siguiente fragmento.
“Cuando Zeus se enteró del hurto, enfureció y juró vengarse. Ordenó a Efesto que hiciera una mujer de arcilla, a los cuatro...