Examen extraordinario de español (2 de secundaria)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
COORDINACIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL:____________________________________________________________
_____ C.C.T.:_______________________________________________TURNO:____________________________________
LUGAR:____________________________________________________________
_____________________________
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE ESPAÑOL I
CICLO ESCOLAR 2009-2010.
ALUMNO: (A)______________________________________________________ GRADO:______ GRUPO:_______
PROFESOR (A): ____________________________________________________ACIERTOS:______CAL:______
PARTE I.- INSTRUCCIONES: DE LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE APARECEN EN EL RECUADRO, ESCRIBE EN LA LÍNEA LA PALABRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A LA CUESTIÓN.
FICHA BIBLIOGRÁFICA | IMPERATIVO | INFINITIVO |
PARÁFRASIS | PLANTEAMIENTO | DESENLACE |
NOTICIA | MITO | PUNTO FINAL |
PÁRRAFO | LEYENDAS | |
PUNTO | PERSONAJES | |
MONOGRAFÍA | RESUMEN | |
CUENTO |COMILLAS | |
COMA | NUDO | |
_______________RELATO QUE CONSTA DE PLANTEAMIENTO, NUDO Y DESENLACE.
_______________ES UN TRABAJO ESCRITO DONDE SE ANALIZA Y DESARROLLA UN TEMA CON
PROFUNDIDAD. SU ELABORACIÓN EXIGE UNA INVESTIGACIÓN CUIDADOSA.
_______________SON HISTORIAS FANTÁSTICAS CON LAS QUE LOS PUEBLOS REFLEJAN SU
CONCEPCIÓN DEL MUNDO,POR LO MISMO TIENEN UN FUERTE CARÁCTER
RELIGIOSO.
_______________ES LA MANERA QUE TIENE UN LECTOR DE REPRODUCIR, EN UNA VERSIÓN
PERSONAL LO QUE SE HA LEÍDO, PARA HACERLO MAS CLARO._______________ES UN TEXTO NUEVO QUE CONTIENE LA INFORMACIÓN MAS IMPORTANTE,
MENOS EXTENSO QUE LA FUENTE DE INFORMACIÓN, CON LAS IDEAS
PRINCIPALES Y CONSERVA LO ESENCIALDEL CONTENIDO
_______________PARTE MAS EMOCIONANTE DE UNA HISTORIA.
_______________SON SERES DE FICCIÓN CREADOS POR EL AUTOR, QUE APARECEN EN LA OBRA
PARA LLEVAR A CABO LAS ACCIONES.
_______________DA LAS BASES DE LO QUE OCURRIRÁ EN EL CUENTO.
_______________SE USA PARA: DESTACAR NOMBRES, APODOS, TÍTULOS, CITAS TEXTUALES
DENTRO DE UNTEXTO.
_______________SE UTILIZA PARA SEPARAR ORACIONES, PÁRRAFOS O TEXTOS.
_______________SON NARRACIONES QUE CASI SIEMPRE SURGEN DE HECHOS REALES, DE SITUACIONES
QUE LA FANTASÍA Y LA IMAGINACIÓN DE LAS PERSONAS AMPLIA Y TRANSFORMA CON
ELEMENTOS SOBRENATURALES.
_______________CONTIENE: NOMBRE DEL AUTOR, TITULO O MATERIA, LUGAR DE EDICIÓN,FECHA DE
PUBLICACIÓN Y NUMERO DE PÁGINAS.
_______________ES DONDE SE PRESENTA LA RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO PLANTEADO.
_______________SE UTILIZA PARA CONCLUIR LA ESCRITURA DE UN TEXTO.
_______________FORMA NO PERSONAL DEL VERBO, ADOPTA LAS TERMINACIONES AR, ER, IR.
VALOR 30 PUNTOS
PARTE II.- INSTRUCCIONES: LEE LA SIGUIENTE CARTA Y RESPONDE LAS PREGUNTASINFONAVIT
MÉXICO, D.F., 4 DE FEBRERO DE 2006
SR. FRANCISCO PÉREZ LÓPEZ
ESTIMADO SR. PÉREZ, NOS DIRIGIMOS A USTED INFORMARLE QUE HA SIDO AUTORIZADO SU
CRÉDITO HIPOTECARIO, Y DARLE UNA BIENVENIDA COMO NUEVO CLIENTE.
ASIMISMO, SOLICITAMOS LOS SIGUIENTES REQUISITOS:
CONSTANCIA DE TRABAJO.
CARTA DEL ÚLTIMO ESTADO DE CUENTA DEL SAR.
COMPROBANTE DE DOMICILIO.
CREDENCIAL DE ELECTOR....
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