Experiencia en la primaria
El plantel que presenta el problema se encuentra ubicado en unazona rural y por lo tanto esto de igual manera va a perjudicar el aprendizaje de los alumnos, pues la maestra a la que le realizaron la entrevista mencionó que el contexto es una de las principalescausas a lo que estoy en acuerdo con la maestra que en algunas ocasiones el contexto no ayuda para el aprendizaje de los alumnos. En algunos lugares de México están sometidos a condiciones que dificultanel desempeño escolar, condiciones que no son apropiadas él mismo o por su familia o las autoridades escolares. La marginación, la necesidad de trabajar, la condición de indígena y todas aquellascaracterísticas que presenta una comunidad rural y que tienen un efecto negativo sobre el logro y un buen aprendizaje. Las ventajas que un estudiante pude adquirir de los recursos económicos y culturalesde su hogar son menores cuando se dan en un entorno de marginación y falta de recursos. Si a esto se añade una situación de maltrato familiar o la ocurrencia de algún problema físico como Israelquien debe usar lentes y no los tiene o cognitivo que es el caso de Marcos que trabaja con la maestra de USAER porque tiene hiperactividad y a Rafael que tiene autismo, las perspectivas de desarrolloescolar son reconocidamente bajas.
Por otra parte la maestra debe dar la iniciativa y elaborar adecuaciones para los niños de casos especiales pues como nos menciona Carbo, Dunn R. y K, 1997 “Los...
Regístrate para leer el documento completo.