Experiencias de practicas

El titulo de mi ensayo muestra el propósito principal que debe de tener cualquier maestro, que es el de luchar por conseguir, dar y obtener una mejor educación que no solo ayude al alumno, sino también que ayude a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y que mejore la vida en nuestro país. En el presente documento abordaremos las vivencias adquiridas a lo largo de la práctica hecha en laprimaria “Miguel Hidalgo” de tipo multigrado, con organización bidocente, que se encuentra localizada en el municipio de “Aquiles Serdán” ubicado en la ciudad de Gómez Palacio Durango por la carretera que se dirige al municipio de “Francisco I. Madero”. Dicha escuela está a cargo de los maestros Oscar Meras que es el director de dicho plantel educativo y que está a cargo de los grupos de cuarto,quinto y sexto, además del maestro Miguel Martínez Santa Cruz que tiene a su cargo los grupos de primero, segundo y tercero.
El objetivo de esta práctica es poder interactuar y dar clases a varios grupos a la vez y para conseguir el permiso de poder practicar en dicha escuela se realizó una visita previa que sirvió para poder conocer la comunidad, la escuela, la infraestructura que es de una bodega,un aula de medios, la biblioteca, los baños, una cancha, un patio de tierra y dos salones, los materiales con los que se cuenta y se puede trabajar que es una enciclomedia y dos pintarrones, el ritmo de trabajo que se tiene, a los maestros que están a cargo de impartir cotidianamente las clases y por supuesto a los alumnos ya que era los más importantes, conocer el nivel educativo, habilidades yactitudes que tienen los niños en la escuela “Miguel Hidalgo”. Dichos factores y aspectos se tomaron en cuenta al momento de estar planeando para lograr una efectiva práctica en todos los aspectos como el ritmo de trabajo que se debe de tener para poder dar un contenido ya que la inasistencia en este tipo de contextos es abundante y las actitudes no siempre son muy buenas por parte de los padres yalumnos, y más en estos momentos de tanta inseguridad que se vive en la laguna.
Las planeaciones se hicieron con base en la reforma multigrado 2005 y en la nueva reforma 2009, ya que la escuela es escuela piloto por lo que se está trabajando en todos los grados con los nuevos planes.
Los grados con los que practique fueron los de primero, segundo y tercerol lo que si me preocupo ya que no habíatrabajando con anterioridad con los grupos de primero y tercero, pero gracias a la ayuda de algunos de mis maestros logre realizar mis planeaciones acordes a las necesidades de cada grado, además de que utilice la transverzalidad en los contenidos que es fundamental en este tipo de escuelas.
Una ves en la practica la entrada era a las 8:30 am y la salida a la 1:00 pm, por lo que cada día tratabade llegar al menos 15 minutos antes por algún imprevisto que se pudiera presentar, aunque los maestros titulares llegaban alrededor de las 8:40 am y los niños aproximadamente a las 9:00 am.
Durante toda la practica mi maestro no me dejo sola en el salón aunque no me era de mucha ayuda ya que solo se sentaba a trabajar en su lap top y no me prestaba atención ni me ayudaba a controlar a los niñoscuando se empezaban a desordenar, por lo que tuve que hablar con él para pedirle que me ayudara o que no me restara autoridad ante los niños, lo que sirvió para que estuviera más atento a las actividades y acciones que realizaba. En cuanto a los niños trate de que las reglas quedaran claras desde el comienzo, como que solo tenían un permiso al día para ir al baño o tomar agua, debían de regresardel recreo a la hora aunque no lo hicieron y debían realizar trabajos y tareas en tiempo y forma.
En general es un buen grupo, solo le falta algo de disciplina al momento de estar trabajando ya que el maestro no los mantiene controlados por lo que al momento de que yo les puse reglas y tiempos para hacer los trabajos se empezaron a poner un poco rebeldes, pero con la constancia de mi forma de...