Experiencias en el aula

SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS DE PEDAGOGIA POR PROYECTOS
DEL GRADO 5 DE PRIMARIA DE LA SEDE
LUIS ALBERTO ROSALES

El grado QUINTO de primaria al iniciar el año lectivo 2008-2009, realizó elorden de ideas, las cuales eran los intereses de los estudiantes para crear la programación de los proyectos que se construirían en el año, a continuación se presentan la lista se las actividades paralos proyectos:
- Hacer una tienda
- Crear una panadería
- Hacer un supermercado
- Crear un almacén
- Formar un hotel
- Crear un banco

Después, se decide hacer la votación para conocer elproyecto que se va a desarrollar. Los estudiantes le dan la mayoría de sus votos para crear un banco, ya que les causa curiosidad todo el manejo que se tiene allí, y de todas las funciones que se cumplen yel servicio que prestan a la comunidad.

Después de ello se le da nombre al proyecto dando como resultado “el banco PAGUERMAS” el cual lo dice la estudiante Vanessa Jaramillo, llevándose una altapuntuación. A continuación se vera e preguntario que salió de los estudiantes.

- ¿Cómo esta distribuido un banco en su estructura?
- ¿Cómo se forma un banco?
- ¿Cuáles son las funciones de unbanco?
- ¿Cuáles son los cargos que se desempeñan en un banco?
- ¿Qué tipo de manejos se hacen con el dinero en los bancos?
- ¿Cómo se hacen los créditos en los bancos?
- ¿Cómo se obtienen lasganancias en los bancos?

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL MULTIPROPOSITO

PLANEACION CONJUNTA

PROYECTO TITULO
¿QUÉ?(Objeto de estudio)

Vamos a conocer las funciones de los bancos, creando uno con los estudiantes.
¿POR QUÉ?
(inquietudes o expectativas)

El proyecto surge debido a la necesidad de plantearnos unproyecto el cual nos ayude a adquirir grandes habilidades matemáticas mediante una organización y trabajo en equipo, como lo es la construcción de una entidad bancaria.
¿PARA QUÉ?
(razones para...