experiencias significarivas

EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
el programa de CCPV ha sido de gran ayuda para los y las estudiantes del grado transición dado que, esta le ha permitido a los niños y niñas desarrollarse plenamenteen el ambiente escolar, adaptarse a un cambio significativo de su vida el cual representa desprenderse durante gran parte del día del seno de la madre para iniciar su vida escolar con sus maestros ycon nuevos niños para conocer y relacionarse, además es importante rescatar, que a través de Las actividades planteadas por el programa de capacidades y competencias para la vida, los infantes logranaprender valores, pautas de comportamiento, como relacionarse con los demás, el reconocimiento de figuras de autoridad, respeto y cuidados con el propio cuerpo y el de los otros a través de lasaventuras de la vida.
No obstante, es necesario mencionar que a pesar de que las actividades de CCPV están previamente estipuladas en un día y un horario especifico, en transición se maneja un horariolibre es decir, en la mayoría de los casos se realizan en conjunto las actividades propuestas por el modulo con el propósito de que las tres docentes participen y/u organicen actividades másdivertidas incluyendo videos, obras de teatros, musicales, obra de títeres, canciones, juegos entre otros, para que el aprendizaje de los niños sea más significativas y ellos logren vivenciar yexperimentar la temática, de este modo podrán asociarlo con su contexto. Asimismo, se continúan reforzando las temáticas en el salón de clases en especial cuando se presenta algún tipo de problemática conlos y las estudiantes, teniendo en cuenta lo aprendido en el programa de capacidades y competencias para la vida se busca que sean los (as) mismos (as) estudiantes quienes encuentren una soluciónpertinente ante la problemática.
Es preciso mencionar que, en los grados de transición de la I.E.D. ALUNA no solo se evidencian niños y niñas con dificultades académicas y convivenciales sino que...