Explicación contextualizada de los postulados epistemológicos del modelo sistémico en teoría de la comunicación.

Páginas: 4 (957 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2010
Hoy día, y especialmente en el entorno comunicativo, se aprecia una marcada tendencia hacia la aceptación y establecimiento de cuatro tipos de modelos epistemológicos para investigar o estudiar lacomunicación.

Entre estos cuatro modelos (estructuralistas, sistémicos, matemáticos y dialécticos) me llaman la atención los sistemáticos o sistémicos. Estos parten de la formalización desarrolladapor el análisis de sistemas de cualquier clase que sean. Es preciso decir que se aplican siempre a uno específico cada vez, en cada caso.

Estos modelos sistémicos tienen una muy abstracta relacióncon los estructuralistas, pues ambas clases de modelos parten de formalizaciones. Además, los modelos sistémicos –importante aporte epistemológico- poseen capacidad morfogenética y morfoestática(facultad de variación estructural y de preservación de la estructura, respectivamente) y bien sabido es que los tipos de modelos estructuralistas estudian el cómo del intercambio comunicativo, cómo seorganiza, la arquitectura de sus normas, etc.

Pero el verdadero nexo, el gran parecido, se establece entre los modelos sistémicos y los dialécticos. Vale mencionar –para ir ofreciendo luz- que estosmodelos son una lógica aplicación al análisis de los sistemas “finalizados” que cambian a lo largo de la historia. El funcionamiento del sistema de comunicación social también es dialéctico, puesdepende de los intereses perseguidos por usuarios, es utilizado distintamente según la época histórica, está estrechamente relacionado con el desarrollo tecnológico, etc.

Si nos remitimos a losprincipales aportes epistemológicos de los modelos sistémicos veremos que, como teoría de sistemas, señalan la necesidad de estudiar al objeto comunicativo como un sistema que interactúa solidariamente con elmedio ambiente y que está formado por partes ligadas entre sí por fuertes interacciones. Además, otro aporte plantea que al sistema cuestión de estudio hay que considerarlo dentro de otro sistema,...
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