Exposicion de pedagogia

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Facultad de ciencias de la educación
Tópico generador

Buitrago Fernández Cristian camilo
Presentado por
Grupo de docentes diplomado de inteligencias múltiples y disciplinas académicasPresentado a

Universidad del Tolima
2011
PRESENTACION DE PROYECTO
Inteligencias múltiples – educación
Disciplina: ingles
Hilos conductores:
* ¿que lugares puedo visitar en mi ciudad?

*¿Qué actividades se pueden realizar en esos lugares?

* ¿Que lugares me gusta visitar de mi ciudad y que lugares puedo visitar en el pueblo?

* ¿para que esta el campo y la ciudad?

*¿Como ubicarme en la ciudad o en el pueblo?

* ¿Cómo debo comportarme en cada lugar que visito?

* ¿Cómo es la gente del campo y de la ciudad?

* ¿Cuál es la diferencia entre ciudad ypueblo?

Tópico generador: “ONE LAND, MANY WORLDS”





6-Direcciones y referentes de ubicación
4-Tipos de lugares
3-El pueblo
2-La ciudad
-detrás de – al lado de –enseguida de – al frente de –por la izquierda – por la derecha y otros
Vida en el campo
Tipo de Comportamiento en cada lugar
Vida citadina

1-ONE LAND MANY WORLDS
Mapa Mental:

-teatro –cine –museo –escuela –parque – zoo – parque de diversiones – cafetería – biblioteca y otros.

5-Actividades para hacer en cada lugar

-jugar – leer – aprender – entretenerse – comer – observar – visitar –comprar y otros

Metas:
* Aplican en diversas actividades grupales los diferentes aspectos referentes a lo que hay en la ciudad y en el pueblo. (mapa mental)

* Explican las diferentestemáticas vistas sobre la ciudad y el pueblo.

* Reflexionan sobre como se comporta la gente en el pueblo y en la ciudad y la forma en que ellos se comportan.

* Establecen referentes clarosque diferencien el pueblo de la ciudad.

* Establecen relación entre los lugares de su ciudad y lo que conocen de ella.

Desempeños:
* Estructura de la clase:
* Grupos de 2...
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