expresion oral
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE DESARROLLOPROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO
ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA
COMUNICACIÓN I.
EQUIPO 2:
NORMA ANGELICA ROJAS MEDINA
RAINER BELLO BEDOLLA
ARMANDOSEVILLA CASARRUBIAS
JORGE ALBERTO ESPINOSA GONZALEZ
CARMEN STUART AYALA ESPEJO
CAMPO II.
LA EXPRESIÓN ORAL FLUIDA Y
COHERENTE
EXPRESION ORAL
La palabra hablada permite transmitir
realidadesintelectivas. La comunicación se
realiza fundamentalmente en forma oral,
porque el aprendizaje es mucho más simple que
el de la expresión escrita y porque ofrece
ventajas de apoyatura mímica,gesticulación y
especialmente la entonación que proporciona
infinidad de tonos y matices para poder
exteriorizar los sentimientos y las actitudes.
EXPRESION ORAL
• La expresión oral:
• conjuntode técnicas que determinan las pautas
generales que deben seguirse para comunicarse.
• expresar sin barreras lo que se piensa .
• La expresión oral sirve como instrumento para
comunicar sobreprocesos u objetos externos a él.
• la expresión oral en determinadas circunstancias es
más amplia que el habla, ya que requiere de elementos
paralingüísticos para completar su significación final.
•Por eso, esta no sólo implica un conocimiento
adecuado del idioma, sino que abarca también varios
elementos no verbales.
ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA BUENA
EXPRESION ORAL FLUIDA Y COHERENTELA VOZ
LA POSTURA
LA MIRADA
DICCION
ESTRUCTURA DEL MENSAJE
VOCABULARIO
GESTOS Y
CUERPO
La expresión oral esta conformada por
9 cualidades son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.DICCIÓN
FLUIDEZ
VOLUMEN
RITMO
CLARIDAD
COHERENCIA
EMOTIVIDAD
MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTICULACION
VOCABULARIO.
OBJETIVOS DEL CAMPO II:
• Adquirir el hábito de expresión oral, fluida...
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