Física

Páginas: 4 (985 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2015
Trabajo Práctico: Física

Profesora: Silvana Álavarez


Alumno: A. Octavio Antunes Balbi


Año: 3º


2015
Índice

1- ¿Cuáles son los materiales de uso general en el laboratorio? Dar función de cadauno de ellos. Dibujarlos.
2- ¿Cuáles son las propiedades de la materia?
3- Explicar los dos tipos de sistemas materiales.
4- ¿Qué es la separación de fases? Explicar algunos métodos.
5- Definir átomoy molécula.



Respuestas:
1-
A-Tubos de ensayo: se utiliza en los laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas.






B-Gradilla: es una herramienta que forma parte del material delaboratorio y es utilizada para sostener y almacenar tubos de ensayo, tubos eppendorf u otro material similar.


C- Soporte Universal: se utiliza en laboratorio para realizar montajes con los materialespresentes en el laboratorio y obtener sistemas de medición o de diversas funciones, como por ejemplo un fusiómetro o un equipo de destilación.






D- Pizeta: se utiliza en el laboratorio de química obiología, para contener algún solvente, por lo general agua destilada o desmineralizada, aunque también solventes orgánicos como etanol, metanol, hexano, etc.


E- Varilla de vidrio: sirve pararevolver disoluciones. En uno de sus extremos tiene plástico alrededor que sirve para arrastrar algo de soluto que se haya quedado en las paredes, pero no debe ser confundido con el agitador de vidrio, ya queson diferentes y no sirven para lo mismo aunque se parezcan.







F- Vidrio de reloj: e utiliza en química para evaporar líquidos, pesar productos sólidos o como cubierta de vasos de precipitados.G- Mortero: sirve junto con la mano o pilón para triturar o machacar, suele estar elaborado por regla general de materiales como: madera, piedra, metal, o porcelana, a manera de vaso que tiene unaforma cóncava.






H- Espátula: Se utiliza para tomar pequeñas cantidades de compuestos que son básicamente polvo.





I- Pinzas:
Pinza de doble nuez: sirve para sujetar aro de bunsen, pinza para...
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