Falso reconocimiento de palabras

La memoria ilusoria en el falso reconocimiento de palabras en español
Jhon Alexander Farfán Zabala1
Universidad Pedagógica Nacional

Resumen: En este experimento se trabajó con diez listas de 15 palabras relacionadas con una palabra crítica que no estaba presente en las listas. Los sujetos tuvieron que dar respuesta a un formato de reconocimiento donde se presentaron diez listas con la palabracrítica, tres palabras presentadas anteriormente (palabras asociadas) y seis palabras distractoras. Los resultados indican que en la mayoría de los casos los sujetos manifestaron haber escuchado la palabra crítica, la cual nunca estuvo presente en un principio. Igualmente, se encontró que los sujetos reconocieron gran parte de las palabras asociadas; caso opuesto el de las palabras distractoras quese reconocieron en menor medida. Se presentan los resultados del experimento y se pretende hacer un acercamiento a lo que estos implican en relación con el fenómeno conocido como memoria ilusoria.
Palabras clave: Memoria ilusoria, reconocimiento de palabras, primado o priming

Abstract: In this experiment it was worked with ten lists of 15 words related with a critic word that was not presentedin the lists. The subjects had to answer to a recognition format where it was presented ten lists with a critic word, three words presented before (associate words) and six distracting words. The results indicate that in the majority of the cases, subjects expressed to have listened the critic words but that words never were present in the beginning. Likewise, it was found that subjects recognizedmany associated words; the opposite to the case of distracted words that were recognized in less quantity. The results of the experiment are showed in order to do an approximation to their implication in relation with the phenomenon called illusionary memory.
Key words: Illusionary memory, recognition of words, priming.



Introducción
La falsa memoria es un fenómeno que se da cuando una personacree recordar algo que nunca ocurrió. Para comprender más sobre las distorsiones de la memoria se han hecho procesos experimentales donde se crea un efecto de memoria ilusoria. Estos experimentos fueron realizados en un comienzo por Deese (1959) donde se le presentaban a los sujetos unas listas con algunas palabras asociadas a una palabra que no estaba presente en las mismas (la cual se conocecomo palabra critica). Los sujetos estudiaban las listas y luego debían hacer una prueba de recuerdo libre en la que se descubrió que los sujetos afirmaban haber identificado la palabra critica como una de las palabras presentes en las listas a pesar de que esta nunca estuvo allí. Posteriormente, Roediger y McDermott (1995) retomaron este experimento adicionando una prueba de falso reconocimientodonde se pudo observar que los sujetos reconocían la palabra crítica con la misma seguridad que las palabras que si estaban presentes (García - Bajos, E. Migueles, M. 1997). A estos experimentos se les conoce como el Paradigma DRM (Deese, Roediger y McDermott)
Este procedimiento experimental ha sido trabajado de diversas maneras, además de que ha tenido algunas modificaciones donde elestudio de la creación de la ilusión memorística a través del paradigma DRM ha sido trabajado, en su mayoría, en la lengua inglesa. Hay algunos experimentos realizados en español peninsular tales como el trabajo de García-Bajos y Migueles (1997) o el trabajo de Ángeles Alonso et al (2004). En el presente trabajo se hizo una réplica de algunos aspectos del trabajo de Ángeles Alonso et al (2004) dondese limitó el experimento al falso reconocimiento y además se tomaron como base 10 de las 55 listas trabajadas en dicho experimento, las cuales tuvieron algunas modificaciones para ser adaptadas al español colombiano, más específicamente de Bogotá D.C. El objetivo de este experimento es aportar nuevos datos a los estudios sobre el falso reconocimiento en la lengua española además de determinar si...