Familia

Estándares de Aprendizaje Temprano de Rhode Island

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Estándares de Aprendizaje Temprano de Rhode Island

Actividades Familiares Divertidas para Pre-Escolares

2004
RI Department of Human Services RI Department of Education Rhode Island KIDS COUNT

www.ride.ri.gov/els

Estándares de Aprendizaje Temprano de Rhode Island

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Las Actividades Familiares Divertidas paraPre-Escolares contienen mucha
información y maneras agradables de apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los niños en edad escolar. Las actividades en cada una de las ocho secciones se basan en los Estándares de Aprendizaje Temprano de Rhode Island y están diseñadas para ayudar a que su niño desarrolle habilidades que son importantes para el jardín de infantes. Las mismas fueron diseñadas por ungrupo de padres, maestros y otros líderes de infancia temprana de Rhode Island con la esperanza de que las madres y padres, abuelos y cuidadores de niños usen estas actividades, en sus vidas, con el niño en edad preescolar. Juego, juego y más juego
Los niños aprenden mejor a través del juego. Cuando usted comience a usar estas actividades, su niño aprenderá nuevas destrezas y desarrollará el amorpor el aprendizaje. La mayoría fueron diseñadas para hacerse durantes sus actividades de todos los días.

Diseñe su propio Cofre de Tesoros
Algunas familias han creado su Cofre de Tesoros para guardar sus tarjetas de actividades. Trate de usar una caja de zapatos de niño, una caja de papel tisú, o otros recipientes que tenga en la casa para guardar las tarjetas en un lugar especial. Use pinturas,marcadores y crayones con su niño para decorar la caja. Personalice su Cofre de Tesoros con fotos de su niño. Use su imaginación y diviértase.

Cree sus propias actividades
Lo alentamos a crear sus propias actividades para agregarlas a este paquete. Hable con otros padres y con la maestra de su hijo para obtener nuevas ideas. Luego, use el reverso de estas tarjetas o haga tarjetas adicionalespara escribir las favoritas de su familia.

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Antes de comenzar
Piense en las maneras en que usted quiere que su hijo crezca y aprenda en este momento tan importante de su vida y luego escriba sus respuestas a las siguientes preguntas:

• ¿Cuáles son las actividades y juguetes favoritos de su niño?____________________________________________________________

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• ¿Cuáles son algunas de las fortalezas de su niño?
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• ¿Qué es lo que más quiere usted que aprenda su niño?
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Mientras revise cada seccion del paquete, tenga en mente sus respuestas y elija las actividades que tenganque ver con el interés de su niño. Elija las actividades que son, no solo divertidas, sino también las que ayudarán a que su hijo aprenda las habilidades que usted crea que son importantes.

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Cuando sea el momento de Kindergarten
Mientras su niño se prepara para ingresar a Kindergarten, piense en las actividades que han disfrutadojuntos y en las formas que su niño ha crecido y se ha desarrollado. Escriba su respuesta para las siguientes preguntas. Comparta esta información con el maestro de jardín de infantes de su niño para ayudarlo a que conozca a su niño.

• ¿Cuáles de las actividades de este paquete, su hijo ha disfrutado más?
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• ¿Cómo aprendemejor su hijo?
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• ¿Cuáles son algunas de las nuevas habilidades que su niño ha desarrollado a
lo largo del último año? ____________________________________________________________

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• ¿De qué manera le gustaría que su hijo continúe creciendo y
desarrollándose?

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