familia
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2013
CCIÓN: LA FAMILIA Y LA EDUCACIÓN.
La institución es un sistema de comportamientos de una sociedad, estructurados, donde las personas llevan a cabo sus actividades con el fín de satisfacer lasnecesidades básicas de una sociedad.
Las instituciones educativas proporcionan lo que no es aprendido en la familia para la inserción en la sociedad, para desempeñar roles, conseguir un nivelsocioeconómico, cultural y familiar positivo dentro del entorno.
LA FAMILIA
Es el núcleo de la sociedad, están unidos diferentes aspectos: Económicos, jurídicos, socioculturales etc.
Familia =Institución social.
Es el grupo primario para la educación , donde la sociedad tiene un papel fundamental..
Se enseñan normas reforzadas para ayudar a la conducta de los hijos, la importancia delos valores morales es para que los niños respondan ante una situación concreta.
Es la base de toda cultura, por la influencia que ejerce en el individuo y su trascendencia en el ambiente. En lafamilia se hacen ciudadanos, es el instrumento de humanización de la sociedad.
Se basa en el amor y todos sus miembros poseen igual dignidad e importancia, esto hace que la unidad familiar se baseen la entrega de cada uno a favor del otro. Aprendemosa vivir en sociedad con valores como el respeto, servicio, fraternidad y afecto.
La única forma de matrimonio legalmente reconocida en lospaises civilizados es la monogamia, la unión de hambre y mujer o homosexuales. Pero en muchas sociedas han existido tipos de uniones múltiples, poligamia.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN FAMILIAR
Familianuclear o elemental: Esposo( padre), esposa( madre) e hijos( descendencia biológica o adoptados).
Familia extensa o consanguínea: Basada en vínculos de sangre de una gran cantidad de personas:Padres, niños ,abuelos, tios. Sobrinos etc.
Familia compuesta: Poligamia.Un hombre y varias esposas, padre en varias familias nucleares. Poliandria, una mujer y varios esposos, rara vez.
La institución es un sistema de comportamientos de una sociedad, estructurados, donde las personas llevan a cabo sus actividades con el fín de satisfacer lasnecesidades básicas de una sociedad.
Las instituciones educativas proporcionan lo que no es aprendido en la familia para la inserción en la sociedad, para desempeñar roles, conseguir un nivelsocioeconómico, cultural y familiar positivo dentro del entorno.
LA FAMILIA
Es el núcleo de la sociedad, están unidos diferentes aspectos: Económicos, jurídicos, socioculturales etc.
Familia =Institución social.
Es el grupo primario para la educación , donde la sociedad tiene un papel fundamental..
Se enseñan normas reforzadas para ayudar a la conducta de los hijos, la importancia delos valores morales es para que los niños respondan ante una situación concreta.
Es la base de toda cultura, por la influencia que ejerce en el individuo y su trascendencia en el ambiente. En lafamilia se hacen ciudadanos, es el instrumento de humanización de la sociedad.
Se basa en el amor y todos sus miembros poseen igual dignidad e importancia, esto hace que la unidad familiar se baseen la entrega de cada uno a favor del otro. Aprendemosa vivir en sociedad con valores como el respeto, servicio, fraternidad y afecto.
La única forma de matrimonio legalmente reconocida en lospaises civilizados es la monogamia, la unión de hambre y mujer o homosexuales. Pero en muchas sociedas han existido tipos de uniones múltiples, poligamia.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN FAMILIAR
Familianuclear o elemental: Esposo( padre), esposa( madre) e hijos( descendencia biológica o adoptados).
Familia extensa o consanguínea: Basada en vínculos de sangre de una gran cantidad de personas:Padres, niños ,abuelos, tios. Sobrinos etc.
Familia compuesta: Poligamia.Un hombre y varias esposas, padre en varias familias nucleares. Poliandria, una mujer y varios esposos, rara vez.
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