Familia

CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA – CIA






Presentado por:

Alba Lucy Vélez Moreno – cód. 1.112.219.049
Julio Cesar Arroyo Albornoz – cód. 94.497.017
Lina María Paz – cód. 1.130.668.202
María del Carmen Garcés – cód.
Mauricio Quiñones Tigreros – cód. 16.867.194





Presentado a:

Dra. Lucy Esperanza Ramírez Betancourth












Universidad Santiago deCali
Facultad de Derecho
Derecho de Familia y Menores
Santiago de Cali, 27 de Mayo del 2014
Taller Código de Infancia y Adolescencia – CIA


1. Qué es el código de Infancia y adolescencia y cuántos libros contiene. Explíquelos brevemente

Es un manual jurídico que establece las normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes y tiene como fin garantizarles su desarrollo integralpara que crezcan en el seno de su familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.

2. Señale las características del CIA

Supera la “situación irregular” de la ley 56 1988 y decreto 2737 de 1989.
Los derechos consagrados en la Constitución Política y los tratados internacionales suscritos por Colombia ya consagraban derechos de la infancia.
Responsabilidad penalpara adolescentes (14 a 18 años)
Corresponsabilidad familia, sociedad, Estado.
Reconocimiento de derechos a niños con discapacidad.

3. Explique al menos 3 principios que rigen el CIA

Protección Integral: es decir, el reconocimiento como sujetos de derechos de los niños, niñas y adolescentes, el cumplimiento y garantía de los mismos, la prevención de su amenaza o vulneración y la de surestablecimiento inmediato en desarrollo del principio del interés superior.

Prevalencia de Derechos: Una vez reconocidos los NNA como sujetos de derechos, la pretensión es la prevalencia, la protección de los mismos. Trabajo mancomunado entre las diferentes organizaciones del estado para evitar la vulneración de sus derechos.

Corresponsabilidad: la Familia, la Sociedad y el Estado soncorresponsables en su atención, cuidado y protección.

Perspectiva de Género: se habla del concepto de niño, niña y adolescente. Así mismo se tiene en cuenta diferencias de edad, etnias, sociales, culturales y psicológicas.

4. Describa los cambios del CIA frente al Código del Menor

El Código de la Infancia y la Adolescencia plantea notorios cambios y avances en relación con la legislación anterior,que se pueden resumir en:

De menores (minusválidos, incompetentes, irregulares, inferiores) a niños, niñas y adolescentes.
De menores reconocidos por sus problemas y sus situaciones de riesgo a niños, niñas y adolescentes como titulares de derechos exigibles al Estado, quien deberá garantizar su cumplimiento.
De situaciones irregulares a protección integral (de la perspectiva de problemas ala perspectiva de derechos)
De atender a pocos niños a preservar los derechos de todos los niños: se incluye toda la población menor de dieciocho años, cualquiera que sea el estado en que estén sus derechos (garantía o restablecimiento)
De patria potestad a obligación de padres a guiar y a orientar
De subsidiariedad a corresponsabilidad
De la inexistencia del maltrato infantil como delito(Código Penal) o su existencia como contravención (Código del Menor) a su consagración como delito
De edad mínima de doce años para trabajar a quince años como edad mínima para hacerlo. Los adolescentes de quince a diecisiete años lo pueden hacer con autorización de autoridad competente. El Estado tiene la obligación de evitar que los niños y adolescentes trabajen en la calle.
De la volatilidadimperante en políticas públicas de niñez y adolescencia a la obligación de que los Gobiernos municipales y departamentales prioricen en la inversión social la garantía de sus derechos, lo que quiere decir que los mandatarios deben tomar decisiones encaminadas al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes


5. Derechos de los niños, niñas y adolescentes

Derecho a la vida con...