familia

3.4 FAMILIA Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
La familia puede verse como la unidad fundamental de la sociedad, por otro lado, recorre un ciclo vital y es, en esencia, una unidad de personalidadesque interactúan y forman un sistema de emociones y necesidades interrelacionadas.
La mayor parte de las investigaciones se centran en las madres y en los hijos; pero ahora se estudia los vínculosentre los niños y los padres, sus hermanos y hermanas, sus abuelos y otras personas que lo cuidan. El primer vinculo efectivo se establece con la madre, más si el curso natural de los hechos seinterrumpe, se pueden presentar otros.
La interacción fraterna es muy compleja y se halla envuelta en emociones contradictorias. A menudo, la relación no se encuentra equilibrada, puesto que uno de loshermanos, generalmente es ms pequeño, actúa de una forma amistosa y otro de manera hostil. Cuando esto sucede, vemos como los hermanos crean ambientes muy distintos el uno para el otro y afectanmutuamente no solo su relación futura, sino el desarrollo de la personalidad de cada uno.
Al observar la familia como una unidad se puede obtener un cuadro más completo de las relaciones entre todos susmiembros. Una buena parte de los especialistas concuerdan en que la habilidad de formar relaciones íntimas a través de la vida depende de la calidad de las relaciones creadas en la infancia.

3.5DESARROLLO DE LA SOCIABILIDAD
Aunque la familia es el centro de mundo social de los niños, alrededor del segundo año se vuelven más sociables y han adquirido una comprensión más profunda de sus relaciones.Algunos aspectos de la sociabilidad, como la disposición para aceptar a las personas, la habilidad para adaptarse al cambio y es estado de ánimo general, parecen ser rasgos de temperamentoheredados; como otros aspectos del desarrollo, el comportamiento es una función de interacción entre factores ambientales y genéticos, en este sentido de la disposición para aceptar o a nuevas personas...