Ficha Bibliografica

Páginas: 2 (347 palabras) Publicado: 14 de enero de 2013
Tipo de estudio: experimental transversal.
Muestra: ocho mil ochocientos un jóvenes mujeres y varones de 12-19 años de Tabasco, Campeche, Chiapas y Quintana Roo.

FICHA BIBLIOGRAFICA

TUÑON,ESPERANZA; NAZAR, AUSTREBERTA “Genero, escolaridad y sexualidad en adolescentes solteros del sureste de México”. Papeles de población, Enero-Marzo, Nº 39. Universidad Autónoma del Estado de México,Toluca México. PP 159-175.
Objetivo: Indagar sobre la relación que existe entre la baja escolaridad y el inicio de las practicas sexuales cóitales, el uso de método anticonceptivos y el embarazo deadolescentes solteros de ambos sexos en el sureste de México. Así mismo se discute desde la perspectiva de genero, las distintas consecuencias de lo anterior para las y los adolescentes.
Sujetos: Ocho milochocientos un jóvenes mujeres y varones de 12-19 años de Tabasco, Campeche, Chiapas, Quintana Roo.
Procedimiento: los sujetos contestaron un cuestionario de 130 reactivos de los cuales cerca del 40%fueron preguntas abiertas.
Resultados: de los jóvenes solteros entrevistados, 80% (n=7041) respondió a la pregunta de si han tenido relaciones sexuales, y de estos, 16.8 por ciento dio una respuestapositiva, con una frecuencia de 30.2 por ciento (n=1048) entre los varones y 3.8 por ciento (n=137) entre las mujeres. La mediana de edad de inicio de relaciones sexuales fue de 15 años para losvarones (de 1.59) y de 16 años para las mujeres (de 1.79). Uno de cada tres de los varones que dijeron haber tenido relaciones sexuales reporto que las inicio antes de cumplir 15 años de edad (37.2 porciento), mientras que entre las mujeres este porcentaje fue de 16.3 por ciento. Al analizar nuestros resultados a partir de un enfoque de genero, que privilegia la explicación de las iniquidades vividasentre mujeres y hombres, resulta que existen claros comportamientos diferenciados para cada uno de los géneros y que estos se traducen en los análisis específicos que sobre escolaridad, edad de...
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