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FICHA BIBLIOGRÁFICA










Colás Bravo, M.P. (1998). Capitulo IX La investigación-acción. En Colás Bravo, M.P. yBuendía Eisman, L. Investigación Educativa. (3ª Edición). Alfar. Sevilla
Ma. Pilar Colás Bravo Tema: Investigación-acción
Investigación EducativaSubtema: Surgimiento
p.291





“Lewin trataba de combinar el método de la investigación experimental
con un objetivo de cambio social determinado”Ma. Pilar Colás Bravo Tema: Investigación-acción
Investigación Educativa Subtema: Surgimientop.291





“Kurt Lewin, creador de esta línea de investigación científica.
Sus principios aparecen en su obra en 1946.”




Ma. Pilar Colás Bravo Tema:Investigación-acción
Investigación Educativa Subtema: Característica
p.293




“Desroche (1981), identifica tres modalidades básicas:

Investigación de explicación oinvestigación sobre la acción.
Investigación de aplicación o investigación para la acción.
Investigación de implicación o investigación por la acción.”Ma. Pilar Colás Bravo Tema: Investigación-acción
Investigación Educativa Subtema: Elementos del proceso
p.296“La investigación-acción se desarrolla siguiendo un modelo de espiral
en ciclos sucesivos.”



Ma. Pilar Colás BravoTema: Investigación-acción
Investigación Educativa Subtema: Elementos del proceso
p.297





“Este proceso se resume en cuatro fases (Kemmis y Mc Taggart, 1998):...