filosofia de la educacion
Páginas: 4 (853 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2013
Escritura ideográfica.
Es figurativa cuando sólo puede representar objetos visibles; simbólica o convencional cuando una cifra cualquiera se usa para indicar un sentimiento, etc. Se originó con laescritura cuneiforme. Es una escritura ordenada como la de los chinos cuyos elementos designan unidades semánticas del discurso bajo la forma de palabras o combinaciones de palabras. Presenta tambiénorden sintáctico
La carencia de un ordenamiento lineal, sintomático de las escrituras alfabéticas que se consideran, según los teóricos evolucionistas, como la culminación del proceso hacia lacivilización, coloca a los petrogramas y petroglifos en la condición de “falsa” escritura (por oposición a “verdadera”) o “escritura embrionaria”, o peor aún, escritura “primitiva”. Esto último noconstituye de suyo ningún agravio para el arte rupestre o para las representaciones ideográficas, excepto por la desvalorización que en occidente tiene esta noción. “...La escritura se defineretroactivamente: Se parte del alfabeto y luego sobre la base de esta definición se valoran y critican otras formas.
La escritura ideográfica se basa en figuras que simbolizan ideas por medio de unarepresentación icónica conceptualizando lo que se quiere transmitir, lo cual se codifica mediante articulación de signos. Los signos ideográficos son símbolos de la idea, algunos de ellos son la escritura china,japonesa o los jeroglíficos. La escritura ideográfica sumeria consta de 550 caracteres.
Una palabra es representada por un signo único llamado ideograma, el cual no tiene ninguna relación con lossonidos que produce dicha palabra. Los ideogramas se derivaron de la escritura pictográfica.
Los egipcios y babilonios descubrieron la escritura ideográfica, la cual permite que se interpreten símbolos oimágenes. Aun cuando la interpreten personas con diferentes lenguas, todos entenderán el mismo significado.
Ejemplo: si se quiere indicar una casa se dibuja una casa.
Al pasar el tiempo se...
Es figurativa cuando sólo puede representar objetos visibles; simbólica o convencional cuando una cifra cualquiera se usa para indicar un sentimiento, etc. Se originó con laescritura cuneiforme. Es una escritura ordenada como la de los chinos cuyos elementos designan unidades semánticas del discurso bajo la forma de palabras o combinaciones de palabras. Presenta tambiénorden sintáctico
La carencia de un ordenamiento lineal, sintomático de las escrituras alfabéticas que se consideran, según los teóricos evolucionistas, como la culminación del proceso hacia lacivilización, coloca a los petrogramas y petroglifos en la condición de “falsa” escritura (por oposición a “verdadera”) o “escritura embrionaria”, o peor aún, escritura “primitiva”. Esto último noconstituye de suyo ningún agravio para el arte rupestre o para las representaciones ideográficas, excepto por la desvalorización que en occidente tiene esta noción. “...La escritura se defineretroactivamente: Se parte del alfabeto y luego sobre la base de esta definición se valoran y critican otras formas.
La escritura ideográfica se basa en figuras que simbolizan ideas por medio de unarepresentación icónica conceptualizando lo que se quiere transmitir, lo cual se codifica mediante articulación de signos. Los signos ideográficos son símbolos de la idea, algunos de ellos son la escritura china,japonesa o los jeroglíficos. La escritura ideográfica sumeria consta de 550 caracteres.
Una palabra es representada por un signo único llamado ideograma, el cual no tiene ninguna relación con lossonidos que produce dicha palabra. Los ideogramas se derivaron de la escritura pictográfica.
Los egipcios y babilonios descubrieron la escritura ideográfica, la cual permite que se interpreten símbolos oimágenes. Aun cuando la interpreten personas con diferentes lenguas, todos entenderán el mismo significado.
Ejemplo: si se quiere indicar una casa se dibuja una casa.
Al pasar el tiempo se...
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