filosofia para niños

FILOSOFÍA PARA NIÑOS

TRABAJO COLABORATIVO 1

GRUPO
302583_25


LUZ MARY MARTÍNEZ 37815803
ADNA MARGARITA GARCÍA
BELCY ARIAS BARAJAS
ADRIANA LUCIA NASPUCIL CHAVES 36860563
MAYERLYNKATHERINE BAUTISTA ORTIZ


TUTOR: OSCAR FERNANDO ZÚÑIGA PEÑA


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CURSO CONSTRUYENDO COMUNIDAD
OCTUBRE, 2013RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
QUÉ SE ENTIENDE POR FILOSOFÍA PARA NIÑOS?
Filosofía ayudan al niño a desarrollar su pensamiento, aprende a ser curioso y creativo, aprende a ser un ser razonable.
Lafilosofía para niños es un proyecto puesto en práctica, se entiende como el desarrollo de la capacidad y destrezas cognitivas como el análisis y comprensión que estos desarrollan a través de unastécnicas para un mejor entendimiento de los problemas que se les presentan en su diario vivir.
El desarrollo de esta capacidad está influenciado principalmente por medio de la comunicación, que lestransmite un enriquecimiento en el vocabulario al igual que cultural y conceptual de los mismos, de acuerdo a su desarrollo.
La filosofía para niños (FpN), es una propuesta educativa creada en 1969por Matthew Lipman, para recuperar por medio de temas históricos de la filosofía la inocencia en los niños (as) e incentivar la curiosidad el asombro, a ser críticos y creativos empleandoestrategias a través de la comprensión lectora, el razonamiento lógico y matemático.
Es un proyecto o un programa de FpN aspira a enseñar destrezas de razonamiento, sin “vaciarlas” de contenido ni segregarlasde su contexto original. Y en que el programa de FpN no está orientado a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes (aunque este sea un efecto secundario de su aplicación), sino a formarmejores ciudadanos, conscientes de las implicaciones de la vida comunitaria en democracia.
En este sentido, la filosofía para niños buscar acercar esa comprensión e interpretación del mundo, de las...