Filosofia

PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA REALIZACION DE PROYECTOS PRODUCTIVOS COMO ESTRATEGIA PARA REALIZAR LA ETAPA PRODUCTIVA EN EL PROGRAMA DE INTEGRACION CON LA EDUCACION MEDIA

Centro de BiotecnologíaAgropecuaria Grupo de Instructores del programa de integración con la educación media Mosquera, mayo de 2009

DENOMINACION DE PROPUESTA DURACION

METODOLOGIA PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOSPRODUCTIVOS EN EL PROGRAMA DE INTEGRACION CON LA EDUCACIÒN MEDIA

De acuerdo al número de horas de la etapa productiva de la especialidad integrada (utilizar el simulador)
Los programas integrados con laeducación media están conformados por las etapas lectiva y productiva, y para el desarrollo de la segunda etapa se están presentando inconvenientes que hace difícil que este proceso se desarrollecabalmente. Algunos de los factores que están afectando, son por ejemplo, la minoría de edad de los jóvenes de estos programas, pues en muchas ocasiones el sector productivo tiene baja credibilidad porla responsabilidad que conlleva el delegar funciones a ellos en los diferentes procesos organizacionales. Asimismo, se ha detectado que la realización de pasantías o prácticas, presentan la mismadificultad, ya que no existe un vínculo laboral y por ende una seguridad social que cubra las eventualidades o posibles riesgos accidentales de trabajo. Dichos riesgos son los que muchas empresas no deseancorrer. Por otro lado, se evidenció que muchos jóvenes realizaban prácticas en el sector informal, sin protección laboral, que no arrojaban buenos resultados en calidad y pertinencia a lo que seespera de una etapa productiva, observándose en ocasiones abuso al tiempo y esfuerzo de alumnos y padres de familia. Dentro de las posibilidades para realizar esta etapa productiva nuestra instituciónaprobó la realización de proyectos productivos, que bajo nuestra visión, tienen una connotación de emprendimiento, desarrollo de un pensamiento autónomo, autodisciplina y autogestión. Sin embargo, en...