Filosofia

Filosofia en latinoamerica
No existió un pensamiento filosófico precolombino, aunque autores como miguel león- portillo afirman que los náhuatl de la actual centroamérica, desarrollaron un proceso de racionalización de sus mitos y creencias en realidad corresponde más bien a formas de pensamiento tradicional y tienen el carácter de concepciones del mundo mítico-religioso. Por otro ladolatinoamérica no existe sino a partir del siglo xvi.
Periodo escolástico (xvi-xvii)
Se importa con la conquista en el siglo xvi. El pensamiento escolástico se constituyo en el alama intelectual de los conquistadores. Recordemos que el aristotelismo cristiano principalmente de tomas de aquino es la concepción teológico - filosófico predominante. El escolasticismo llega tardíamente en américa. Llegacuando a europa son predominantes las ideas típicas del pensamiento moderno, como expresión de la naciente burguesía, en el marco de la primera fase del desarrollo capitalista. Por ello el pensamiento escolástico en américa es un pensamiento conservador y antimoderno. Las ideas humanistas de erasmo, vives y suarez, por ejemplo, aunque estuvieron presentes, no llegaron a ser dominantes. El aportemas valioso que tuvo este escolasticismo, sin embargo, fue el planteamiento de temas americanos tales como el problema en torno a la humanidad del indio (recordemos la polémica entre bartolomé de las casas y ginés de sepúlveda), las discusiones en relación al derecho de hacer la guerra a los nativos y el derecho a dominarlos. Es evidente que el abordaje de la problemática americana se iniciaentonces con estos temas, pero es igualmente evidente que se hacen desde la perspectiva del dominador.
Representantes
1. Antonio rubio (méxico)
2. Diego avendaño (perú)
3. Alfonso briseño (chile)
Ilustración (1790 – 1824)
Corresponde al proceso de independencia latinoamérica que se inicia con la independencia de haití en el año 1790 y culmina en 1824 con la batalla de ayacucho y larendición del último de los ejércitos realistas españoles (aunque algunos países alcanzaran con posterioridad su independencia).
A nivel ideológico, se corresponde (siempre tardíamente) con el periodo de la ilustración europea que antecedió a la revolución francesa de 1789 y con efectos similares a nivel político. Entendamos que todas estas importantes transformaciones se enmarcan en el ciclo delas revoluciones burguesas que caracterizan la época moderna. En el plano económico, se producen cambios significativos tales como la aplicación por parte de españa de medidas económicas liberizantes por otro lado se agudizan las contradicciones entre las instituciones de la colonia y la metrópoli. En américa latina la costa superior de los latifundistas, jefes militares, clero e intelectualescriollos en defensa de sus creencias privilegios fue sensible a las nuevas ideas de la burguesía revolucionaria inglesa y francesa.
Autores europeos cuya difusión en américa latina (pese a las prohibiciones) tuvo efectos revolucionarios en el plano intelectual fueron: descartes, leibniz, galileo, newton, candillac, rousseau, montesquiu, adam smith, entre otros. Se renuevan las institucioneseducativas (surgen sociedades, económicas, filantrópicas o de amantes del país). Se produce además de un despertar de la conciencia crítica y un reconocimiento de la autonomía de la razón en la política y en la vida social. Surge también un brote de identidad nacional en latinoamérica.
Representantes
1. Hipoclito unanue (perú)
2. Baquijano y carillo (perú)
3. Rodríguez de mendoza (perú)4. Benito díaz de gamarra ( méxico)

Periodo romántico (1824 – 1870)
Un primer periodo que se extiende desde la revolución independista hasta aproximadamente 1870 y que coincide con el romanticismo europeo es el periodo que los historiadores de la filosofía latinoamericana coinciden en denominar periodo romántico.
Estos primeros años de la descolonización en américa latina tiene...