Finanzas

SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIANTE EN LÍNEA GESTIÓN DEL TIEMPO 1. Investigue cuánto tiempo deberá dedicar al día para cumplir con lo que se le solicita. 2. Investigue si hay prácticas, donde se realizarán y cuando se deberán entregar los reportes correspondientes. 3. Para los trabajos en equipo, indague a qué equipo pertenece y quiénes son los miembros, así como sus direccioneselectrónicas para poder contactarlos. Revise la agenda diaria de trabajo profesional y escolar para identificar los tiempos en los que podrá estar cumpliendo con lo que se le solicite. No olvide considerar los tiempos de traslado. • • Llevar a cabo los ajustes necesarios para aumentar la cantidad o la calidad del tiempo disponible Es necesario que disponga de al menos una hora diaria para trabajar enla asignatura No realice las tareas ni participe en foros hasta el último momento, hacerlo así no permite resolver contingencias (Se fue la luz, el servicio de internet no funciona, etc.) Si su disponibilidad de tiempo no le permite ingresar a la plataforma en el transcurso del día, hágalo por la noche o muy temprano en la mañana. Ingrese a la plataforma todos los días para darse cuenta de avisosy enterarse del desarrollo del curso. EXPECTATIVAS Averiguar el volumen y la calidad de trabajo exigidos para cada asignatura Ingrese al curso de inducción el 24 de enero. Ingrese al curso desde el primer día (viernes 4 de febrero) para enterarse de los requisitos de aprobación y el trabajo que deberá estar desarrollando para anticipar tiempos y recursos para el cumplimiento. Si no tiene acceso aInternet en casa, identificar un café Internet cercano al trabajo, la escuela o la casa y el costo por hora del servicio. Actualice sus datos de contacto a servicios escolares, con el fin de mantener la comunicación efectiva requerida para aprobar satisfactoriamente su curso. Es necesario entender que, al ser una actividad nueva, el nivel de manejo de la plataforma no es el mejor y por tantodeberá invertir más tiempo. Conforme pasen los días lo hará mejor y en menor tiempo.

Averiguar el tiempo de dedicación que cada asignatura requiere

Comprobar la propia disponibilidad de tiempo

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Costos reales actuales y futuros

Saber que al principio el medio, los recursos y la metodología requieren más tiempo y esfuerzo

Asignaturas en Red Sugerencias para el estudiante

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PREPARACIÓN COMO ESTUDIANTE EN LÍNEA 1. Creer que el aprendizaje de calidad puede tener lugar en entorno presencial o a distancia. 2. Saber que aprender en un entorno virtual no resulta más fácil necesariamente. 3. Relacionar su vida real con lo que se aprende y viceversa. 4. Manejar adecuadamente la ambigüedad o la incertidumbre que se da en ocasiones al aprender en un entorno virtual deaprendizaje. 5. Organizar su tiempo adecuadamente, para compatibilizar dedicación académica con obligaciones laborales y familiares. 6. Construir su propio conocimiento a partir del material de estudio y también de la relación con los compañeros y el profesor. 7. Tener una gran motivación y una gran autodisciplina, y conservarlas durante el curso a pesar de las dificultades que puedan encontrar. 8.Utilizar, si es necesario, los canales de petición de ayuda que están a su disposición. 9. Ayudar a los compañeros, estar dispuestos a colaborar y a mantener una buena atmósfera en el aula virtual. 10. Tener una actitud proactiva y ser autónomo en la medida de lo posible. 11. Mostrar iniciativa en su aprendizaje y en su desempeño durante el curso. 12. Comunicarse con su profesor si tiene dudas oproblemas mediante los canales autorizados. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Tener las destrezas necesarias para ser un buen estudiante en línea 8. 9. 10. 11. 12. 13. Acceso a los materiales didácticos disponibles para el curso Tener capacidad de auto aprendizaje. Ser auto disciplinado. Capacidad para controlar el tiempo. Gusto por el trabajo individual. Saber expresarse por escrito con claridad Poseer...