finanzas

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA COSTARRICENSE
ESCUELA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
LICDA. ANA LORENA MORA ROJAS

Estadística II
Presentación:
Mediante el presente curso se busca dar al futuro profesional las herramientas necesarias para comprender la teoría de las probabilidades, la elaboración y selección de muestras, el análisis de regresión y correlación y la aplicación de la inferencia deestadística. Esto permite que el profesional administre mejor la información que le facilite el proceso de toma de decisiones, estableciendo criterios científicos para asumir los riesgos de un entorno cambiante que hoy en día enfrenta las organizaciones y la sociedad en general.

Objetivo General:
Promover en el estudiante la aplicación los conocimientos y herramientas de la inferenciaestadística, tales como el muestreo, la regresión, la correlación y la estimación, entre otros, en diversas situaciones que demandan la implementación de la investigación estadística, con miras administrar la información que realimente la toma de decisiones a nivel gerencial en un entorno cambiante y lleno de nuevos retos para las organizaciones empresariales.

Objetivos Específicos:
1- Comprender lateoría de probabilidades y su campo de aplicación.
2- Aplicar los elementos básicos del muestreo para resolver una determinada situación en toda situación que demande la contribución de la estadística inferencial.

3- Implementar el análisis de regresión y correlación en la solución de problemas del área de administración y contaduría.

4- Comprender el concepto de la distribución normaly binomial, y su aplicación en la resolución de problemas en el campo de la administración.

5- Identificar la importancia de la aplicación de la estimación y prueba de hipótesis para la solución de problemas sobre inferencia estadística.



Justificación:

El profesional actualmente debe ser capaz de gestionar las herramientas y los conceptos de la estadística inferencial paradisponer de información estadística actualizada y oportuna, de tal manera que contribuya a monitorear el ambiente de las organizaciones que le permitan tomar decisiones inteligentes, con miras a crear en las condiciones ideales para ser competitivas ante los retos que se desprenden de un entorno tan vulnerable, y también aportar a mejorar las condiciones de vida de los habitantes del país.Metodología
Los temas serán presentados semanalmente por medio del traslado de conocimientos teóricos y prácticos de forma interactiva por parte del docente, creando espacios donde el estudiante analice, razone e implemente por medio de casos, lecturas de notas técnicas, prácticas y pruebas los fundamentos de la estadísitica inferencial. Para complementar el conocimiento, los estudiantes seránevaluados de forma individual o grupal por medio de tareas, llamadas orales, exámenes cortos y exámenes parciales, de acuerdo a los temas cubiertos en clase.

Estrategias implementadas para la trasmisión de los conocimientos en el desarrollo de las lecciones:
Las estrategias de aprendizaje que serán puestas en marcha de acuerdo con las necesidades y características de los estudiantesmatriculados en el curso como de la exigencia académica y profesional para ser competitivo en el mercado laboral y contribuya con el desarrollo del país. Para ello, se hará uso de las siguientes:

Prácticas: el estudiante desarrollará la comprensión y el razonamiento; así el aumento de un vocabulario técnico acorde con las exigencias de su campo profesional.
Foros de discusión: se fomentará la formaciónde criterio por parte de los estudiantes. Estos foros se harán de forma virtual como presencial.
Pruebas: se examinará el grado del estudiante por medio de pruebas orales y escritas.
Presentaciones orales: por medio de ellas se estimulará el dominio, el conocimiento, el compromiso y la concentración del estudiante, así como la capacidad de interacción con los miembros de un auditorio....