Fisica
Páginas: 2 (407 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2011
BLOqUE 4
DESTREzAS
Clasificar materiales por su conductividad eléctrica. Relacionar la luz blanca con la combinación de colores e identificar los colores del espectro luminoso.Identificar las características de los modelos de átomo. Construir un modelo atómico. Valorar el papel de los modelos atómicos para comprender la estructura de la materia. Historia de la cienciaValorar la necesidad de crear nuevos modelos para avanzar en el conocimiento de la estructura de la materia. CTS Historia de la ciencia Video: Mezclando colores Interactivo: Conductores
ACTITUDES PERSPECTIVASManifestaciones de la estructura interna de la materia
RECURSOS TECNOLÓGICOS
SECUENCIAS
TEMAS
21 De qué están hechas las ¿ moléculas?
Materiales conductores, semiconductores y aislantes. Descomposición de la luz.
22 ¿Qué hay en el átomo? ¿
Modelos atómicos. Constitución básica del átomo.
Video: ¿Cuál es el primero modelo atómico moderno? Interactivo: Construyendo unátomo
23 Por qué enciende un foco? ¿ Observar los efectos de la corriente eléctrica al pasar por un material. Construir un modelo de un conductor eléctrico.Valorar el impacto familiar y social CTS Historia de la ciencia de algunos momentos como la radio y la televisión.
Descubrimiento del electrón. Resistencia eléctrica. Electrón como portador de carga eléctrica.
Video: Después de laelectricidad: Radio y televisión Interactivo: Resistencia eléctrica
24 Cómo se genera el ¿ magnetismo? Analizar cómo se genera el magnetismo a partir de la electricidad y cómo se genera una corriente eléctrica a partir del magnetismo. Apreciar la importancia de la inducción electromagnética en la vida cotidiana.
Magnetismo. Inducción electromagnética.
CTSHistoria de la ciencia
Video: La inducción de Faraday en nuestro siglo Interactivo: Generación de un campo magnético Interactivo: Inducción electromagnética
25 Existe la luz invisible ¿...
DESTREzAS
Clasificar materiales por su conductividad eléctrica. Relacionar la luz blanca con la combinación de colores e identificar los colores del espectro luminoso.Identificar las características de los modelos de átomo. Construir un modelo atómico. Valorar el papel de los modelos atómicos para comprender la estructura de la materia. Historia de la cienciaValorar la necesidad de crear nuevos modelos para avanzar en el conocimiento de la estructura de la materia. CTS Historia de la ciencia Video: Mezclando colores Interactivo: Conductores
ACTITUDES PERSPECTIVASManifestaciones de la estructura interna de la materia
RECURSOS TECNOLÓGICOS
SECUENCIAS
TEMAS
21 De qué están hechas las ¿ moléculas?
Materiales conductores, semiconductores y aislantes. Descomposición de la luz.
22 ¿Qué hay en el átomo? ¿
Modelos atómicos. Constitución básica del átomo.
Video: ¿Cuál es el primero modelo atómico moderno? Interactivo: Construyendo unátomo
23 Por qué enciende un foco? ¿ Observar los efectos de la corriente eléctrica al pasar por un material. Construir un modelo de un conductor eléctrico.Valorar el impacto familiar y social CTS Historia de la ciencia de algunos momentos como la radio y la televisión.
Descubrimiento del electrón. Resistencia eléctrica. Electrón como portador de carga eléctrica.
Video: Después de laelectricidad: Radio y televisión Interactivo: Resistencia eléctrica
24 Cómo se genera el ¿ magnetismo? Analizar cómo se genera el magnetismo a partir de la electricidad y cómo se genera una corriente eléctrica a partir del magnetismo. Apreciar la importancia de la inducción electromagnética en la vida cotidiana.
Magnetismo. Inducción electromagnética.
CTSHistoria de la ciencia
Video: La inducción de Faraday en nuestro siglo Interactivo: Generación de un campo magnético Interactivo: Inducción electromagnética
25 Existe la luz invisible ¿...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.