FISICA

Es válido para los líquidos y para los gases El principio de pascal nos menciona lo siguiente: toda presión que se ejerce sobre un líquido encerrado en un recipiente se transmite con la misma intensidad a todos los puntos del líquido y a las paredes del recipiente.
Ejemplo: una esfera hueca; perforada en diferentes lugares y provista a un embolo (barra cuyos movimientos se encuentran limitadosa una sola y. Solamente está sometido a esfuerzos de tracción).al llenar la esfera con agua y ejercer la presión sobre ella mediante el embolo, se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma presión y con ella se observa que la presión recibida por un líquido se transmite en todas las direcciones.
Principio de Arquímedes
Todo cuerpo sumergido en un fluido recibe un empujeascendente igual al peso del fluido desalojado
Cuando un cuerpo se sumerge en un líquido se observa que este ejerce una presión vertical ascendente sobre él.
Ejemplo: introducir un trozo de madera en agua; La madera es empujada hacia arriba; debe ejercer una fuerza hacia abajo si desea mantenerla sumergida
1.-si el peso de un cuerpo es menor al empuje que récipe; flota porque desaloja menorcantidad de líquido
2.-si el peso del cuerpo es igual al empuje que recibe permanecerá equilibrado
3.-si el peso del cuerpo es mayor que el empuje se hunde sufriendo una disminución aparente de peso
La educación socialista con el periodo cardenista. Esta empezó a funcionar antes de que el General Lazaro Cardenas tomara posesión y se aprobara la respectiva ley, sin embargo, el ambiente paraaplicar la educación socialista no era el mas propicio, por diversas situaciones como por la oposición de los padres de familia, de la iglesia, la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina etc.
Sin duda la educación ha sido la base esencial de toda sociedad, de ahí su sentido social. Cada gobernante en nuestro país ha enfatizado a la educación según sus perspectivas, como habíasucedido con los presidentes anteriores, aunque con sus propias características o matices, se busca que la educación fuera el medio para aliviar los problemas sociales, sobre todo de los grupos más desprotegidos.
De esta manera se comenzaba a hablar de una educación socialista durante el periodo del presidente Álvaro Obregón entre 1920 y 1924 como puntualmente lo afirmaba él mismo:
“elsocialismo lleva como mira principal tender la mano a los de abajo para buscar un mejor equilibrio entre el capital y el trabajo, para buscar una distribución más equitativa de los bienes con que la naturaleza dota a la humanidad” MEDIN, Tzvi. El Minimato Presidencial: Historia Política del Maximato 1928 – 1935. Era, México, 1998 p. 24.
---------------Los disacáridos desempeñan funciones importantes enla dieta humana. También llamados azúcares dobles, los disacáridos son un tipo de carbohidrato que contienen dos moléculas de azúcar llamadas monosacáridos que están unidas entre sí en un compuesto. Tu cuerpo digiere los disacáridos presentes en los alimentos y los divide en dos moléculas de azúcar individuales que luego son absorbidas por el intestino delgado. Los disacáridos difieren enestructura química y función. Consulta a tu médico acerca de la función de los disacáridos en tu dieta.
Obtencion : Los polisacáridos pueden descomponerse, por hidrólisis de los enlaces glucosídicos entre residuos, en polisacáridos más pequeños, así como en disacáridos o monosacáridos. Su digestión dentro de las células, o en las cavidades digestivas, consiste en una hidrólisis catalizada por enzimasdigestivas (hidrolasas) llamadas genéricamente glucosidasas, que son específicas para determinados polisacáridos y, sobre todo, para determinados tipos de enlace glucosídico. Así, por ejemplo, las enzimas que hidrolizan el almidón, cuyos enlaces son del tipo llamado a(1-4), no pueden descomponer la celulosa, cuyos enlaces son de tipo ß(1-4), aunque en los dos casos el monosacárido sea el mismo....