Fitxa De Contes Curts (Iniciació Per Alumnes 1R Cicle De Primària
Páginas: 2 (306 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2012
FITXA CONTES CURTS (Iniciació per alumnes de primer cicle de primària)
QUI? COM? QUÈ FA? ON? troba QUÈ?
...................... ............................................... ...................... .....................
En el raconet dels contes els xiquets/es troben 4 bossetes amb targetes:
En la bossetade qui?: targetes amb noms de personatges, persones o animals.
En la bosseta de com?: targetes amb adjectius (color, tamany, aspecte, personalitat…
En la bosseta de què fan?:targetes amb verbs (tot tipus d’accions)
En la bosseta d’on?: targetes amb noms de llocs (paissatges, parts del col.le, la casa, païssos…)
En la bosseta de què?: targetes amb nomsd’objectes, algun altre personatge fantàstic…
Amb tots aquests elements comencen a crear una història:
• Curta si la deixen tal qual.
• O més llarga si la prenencom a punt de partida , fan un desenvolupament i busquen un final feliç o no.
Exemple: Un xiquet/a trau aquestes targetes
Un caragol rosa passeja per la muntanya bagulConte: Un caragol de color rosa que passeja per la muntanya troba un bagul i …
La història curta ja estaria afegint un final.
La història més llarga donaria peu a un desenvolupament més llarg iun final:
…es va ficar dins i no sabia que havia de fer per eixir.
Van passar dies i per fi va notar que el bagul es menejava, al cap d’una estona va sentir un sorollet i va tornar a veure elcel, el sol….També va vore una gran cara que el mirava al.lucinat…era una xiqueta que havia trobat el bagul, l’havia obert i el mirava amb els ulls molt oberts .
La xiqueta se’l va dur a sa casa el vacuidar i el va presentar a tots els seus amics i amigues…
Perquè no tots podem tindre una mascoteta tan especial com …UN CARAGOL ROSA trobat dins d’un BAGUL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
CONTE CONTAT JA...
QUI? COM? QUÈ FA? ON? troba QUÈ?
...................... ............................................... ...................... .....................
En el raconet dels contes els xiquets/es troben 4 bossetes amb targetes:
En la bossetade qui?: targetes amb noms de personatges, persones o animals.
En la bosseta de com?: targetes amb adjectius (color, tamany, aspecte, personalitat…
En la bosseta de què fan?:targetes amb verbs (tot tipus d’accions)
En la bosseta d’on?: targetes amb noms de llocs (paissatges, parts del col.le, la casa, païssos…)
En la bosseta de què?: targetes amb nomsd’objectes, algun altre personatge fantàstic…
Amb tots aquests elements comencen a crear una història:
• Curta si la deixen tal qual.
• O més llarga si la prenencom a punt de partida , fan un desenvolupament i busquen un final feliç o no.
Exemple: Un xiquet/a trau aquestes targetes
Un caragol rosa passeja per la muntanya bagulConte: Un caragol de color rosa que passeja per la muntanya troba un bagul i …
La història curta ja estaria afegint un final.
La història més llarga donaria peu a un desenvolupament més llarg iun final:
…es va ficar dins i no sabia que havia de fer per eixir.
Van passar dies i per fi va notar que el bagul es menejava, al cap d’una estona va sentir un sorollet i va tornar a veure elcel, el sol….També va vore una gran cara que el mirava al.lucinat…era una xiqueta que havia trobat el bagul, l’havia obert i el mirava amb els ulls molt oberts .
La xiqueta se’l va dur a sa casa el vacuidar i el va presentar a tots els seus amics i amigues…
Perquè no tots podem tindre una mascoteta tan especial com …UN CARAGOL ROSA trobat dins d’un BAGUL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
CONTE CONTAT JA...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.