FODA

Centro Educativo Superación Galileo

INGLES

I.

Metodología Cursos Inglés……………………………………Pág. 2 -6

II.

Precios de los cursos de Inglés………………………………Pág.

III.

Procedimiento para cursar el inglés y exámenes
realizados por CESG para acreditarlos como
requisito de graduación ante la Universidad Galileo……..Pág. 7 -15

IV.

Horario de Cursos Inglés …………………………………….Pág.

V.Horario Exámenes Ubicación……………………………….Pág.

VI.

Sección de Preguntas Frecuentes…………………………Pág. 18-19

2da Avenida 10-43 zona 10 Tels. 22053200, 2205-3206, 2205-3215

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I.

METODOLOGIA CURSOS INGLES
Cambridge English Touchstone
Blended Learning

Centro Educativo Superación Galileo imparte los cursos de inglés utilizando elsistema Cambridge English (Touchstone Blended Learning). En el cual el
alumno desarrolla la práctica del inglés online, junto con las clases presenciales
con el tutor, quien transmite los conocimientos de cada lección relacionados
con estructuras lingüísticas y aclaración de dudas en clase, que ayudan en el
proceso de aprendizaje del alumno.
La proporción de horas en el aula y la práctica enla plataforma virtual son el
medio para alcanzar los objetivos de cada nivel. Los cursos tienen como requisito
el uso de Internet.
Descripción del curso:
Touchstone es el primer curso de inglés Americano para jóvenes adultos y adultos
que utiliza un enfoque completamente combinable y flexible. Libro impreso y libro
de trabajo en línea con herramientas interactivas, juegos y exámenes.Diferencia entre Clase presencial vs. Virtual (semi-presencial)
Presencial
El maestro dicta la clase a los alumnos.
Los alumnos hacen la mayoría de los ejercicios en clase.
El maestro es 100% responsable de los logros.
El tiempo es limitado para realizar ejercicios comunicativos.
El ritmo del curso es impuesto por el maestro y de la velocidad de trabajo de
sus compañeros.
6. El alumno dependede su maestro y el horario establecido.
1.
2.
3.
4.
5.

Virtual
1. El maestro monitorea el avance del alumno y asigna las tareas.
2. El alumno hace los ejercicios desde cualquier lugar con solo conexión a
internet.
3. El maestro es un facilitador.
4. Hay más tiempo dentro el aula para realizar diferentes clases de ejercicios.
5. El alumno puede trabajar a su propio ritmo.
6. Laslecciones están disponibles 24/7.
2da Avenida 10-43 zona 10 Tels. 22053200, 2205-3206, 2205-3215

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Beneficios para el Estudiante:
 Flexibilidad que permite a todos participar sin importar su habilidad,
capacidad o estilo de aprendizaje.
 Revisar o repetir una sesión de aprendizaje.
 Participar virtualmente con las herramientas Web 2.0 si nose sienten
cómodos participando en persona.
 Herramientas Web 2.0, juegos y aprendizaje personalizado brinda mayor
motivación para aprender a su propio estilo; además de tener una rica
gama de prácticas, revisiones y recursos para preparación de exámenes.
 Herramientas multimedia ofrece
comprensión y producción oral.

amplia

variedad

de

práctica

de

La integración deherramientas Web 2.0 provee un ambiente
genuinamente interactivo donde los estudiantes no solamente aprenden del curso
y su profesor(a), sino que también entre ellos.
2da Avenida 10-43 zona 10 Tels. 22053200, 2205-3206, 2205-3215

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 Los estudiantes interactúan y pueden crear su propio material.
 Es un ambiente virtual que ofrece interacción entreestudiantes a través de
salas de chat, blogs, foros, wikis, herramientas de voz.
 Reciben comentarios escritos y hablados por su profesor(a).
 Contribuyen en sesiones interactivas con participantes de su clase.
Beneficios para el Centro de Estudios.
 Las herramientas Web 2.0 son una forma de atraer a estudiantes
orientados a la tecnología y promueve el aprendizaje moderno.
 Los...