Formacion ciudadana

FAMILIA

Familia: Son un conjunto de personas que generalmente estn unidas por un vinculo de parentesco, basados en lazos, legales, econmicos y religiosos vinculados por sentimientos psicolgicos.
Por supuesto que el concepto familia no puede estar delimitado, este varia tomando en cuenta diversos elementos segn la sujecin de cada uno de los integrantes de la familia, segn la convivencia,tomando en cuenta la direccin y recursos del jefe de la casa, segn el parentesco, segn su filiacin, entonces queda claro que es una definicin adaptable a los diferentes grupos de personas que conviven desarrollando diferentes roles y encuadrada por parmetros determinantes. Las familias pueden variar en su constitucin, pero no en sus principios y valores universales, grandes, pequeas, uniparentales,urbanas, rurales, dispersas o integradas, la familia sigue siendo el grupo de convivencia primario, la primera escuela de la vida, que define la personalidad, con una gran funcin social y educativa, que define el desarrollo de repercusiones individuales y sociales positivas o negativas.
El rol es un vnculo que el individuo tiene para comunicarse y enfrentarse con el mundo, cumpliendo de esta formacon diferentes funciones, deberes y derechos que han sido introyectados en el ncleo familiar y social durante el desarrollo bio-psico-social de todo individuo.

Por esto, dependiendo del comportamiento esperado y las normas prescritas por la sociedad, se forma la base para definir el rol. Para hablar de roles en la dinmica familiar, hay que tener presente la cultura, el estrato socio-econmicoen el que viven, el periodo histrico y otros aspectos como los elementos estructurales y los aspectos interaccinales de sus miembros.
De esta forma se puede llegar a explicar desde un marco terico los principales aspectos comportamentales y los roles desempeados por cada individuo del grupo familiar. El rol de ser padres es muy complicado y a ser padre solamente se aprende con el tiempo y con laprctica, ya que no est escrito en ningn libro y cada persona puede tener un concepto diferente. Hay que tener en cuenta que es muy complicado cumplir con todas las responsabilidades, que el ser padre implica. Los padres debemos ensear nuestros valores, pensamientos e ideologas; todos los padres tratamos de educar a nuestros hijos lo mejor posible, pero las cosas no son siempre como deseamos. Cadatambin van creando su personalidad interior, la funcin de nosotros es entonces, ir guiando a los hijos en el camino de la vida, pero teniendo en cuenta que cada individuo es nico, por esto el educar no es hacer una persona, sino ayudar a que el nio se encuentre a s mismo. omo educar a los hijos. Debemos tener en cuenta que cuando los hijos son nios suele ser todo ms fcil o ms complicado,dependiendo de cmo la veamos. Esta es la etapa en que el rol de los hijos se trata ms que nada de obedecer a los padres, ya que recin se estn formando.

A esta edad alrededor de 2-6 algunos les cuestionan todo a los padres y hay otros nios que no les cuestionan nada, porque saben que lo que ellos les ordenan hay que hacerlo. Alrededor de esta edad los nios empiezan a descubrir cosas nuevas y muyexcitantes para ellos, as que hay que dejarlos que se asombren sin rezongarlos por muchas cosas, siempre guindolos por el camino correcto. El rol de los nios es el de divertirse al mximo, ya que ms adelante no gozarn de tener 0 responsabilidades. Lo importante es mantener siempre la inocencia, ya que una vez que se crece no hay marcha atrs
Luego los nios empiezan a formar rasgos bsicos de lapersonalidad, por lo cual generalmente es una etapa complicada para los padres, ya que durante todo este proceso es el momento donde hay que marcarles bien determinados los valores que deben aprender. Si hablamos de los hijos preadolescentes estos tienen que acostumbrarse a lo que es estudiar y cumplir con ello; y poder entender que los estamos tratando de educar. Por supuesto que durante el periodo de...