Formacion de docente escuelas y proyectos educativos 1857-1940

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INTRODUCCIÓN
EN ESTE ENSAYO VOY HABLAR DEL DESARROLLO BIOLOGICO DEL NIÑO DE 0 A 12 AÑOS. EN EL CUAL HABLARE DEL DESARROLLLO BIOLOGICO, DESARROLLO PSICOMOTOR, DESARROLLO COGNITIVO Y DESARROLLO SOCIAL. ENTRE OTROS

EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD
* Desarrollo biológico
Las cuatro semanas de vida marcan el período neonatal, un momento de transición de la vida intrauterina-cuando el fetodepende de la madre-a una existencia independiente.
El bebé al nacer tiene características distintivas, cabeza grande, ojos grandes, nariz pequeña y el mentón hendido (lo que hace más fácil amamantar).
La cabeza del neonato es un cuarto de longitud del cuerpo y puede ser larga deformada debido al amoldamiento que ha facilitado su paso a través de la pelvis de la su madre. Este amoldamiento temporales posible debido a que los huesos del cráneo del bebé no se han fusionado aún; no estarán completamente unidos durante los 18 meses. Los lugares de la cabeza donde los huesos no han crecido juntos-puntos suaves o fontanelas- están cubiertos por una membrana fuerte. Debido a que el cartílago de la nariz del bebé es moldeable, el viaje a través del canal deja la nariz luciendo aplastada por unospocos días.

* Crecimiento del niño
--Crecimiento del cuerpo
El crecimiento físico es más rápido durante los 3 primeros años que durante cuerpo también cambia. El tamaño del resto del cuerpo se proporciona con el de la cabeza, la que sigue el proceso en curso hasta alcanzar el tamaño de la de un adulto. La mayoría de los niños se adelgazan durante los 3 primeros años; el niño es el resto dela vida. A medida que los niños pequeños crecen en tamaño, la forma del más delgado si se le compara con el barrigón de un año.
En la mayoría de los bebés el primer diente aparece entre los 5 y 9 meses, y al año tiene 6 u 8 dientes y a los 2 años y medio tiene 20.

* Crecimiento del cerebro
El cerebro humano crece más rápido mientras el bebé está todavía en el vientre y en los primerosmeses de vida. En el feto en desarrollo, se forman un promedio de 250.000 células cerebrales por minuto, a través de la división celular (mitosis); así la mayoría de los cien mil millones de células en el cerebro humano ya están presentes en el nacimiento.
El cerebro la columna vertebral y una red de nervios que llegan a todas las partes del cuerpo constituyen el sistema nervioso. Este complejosistema de comunicación envía mensajes sensoriales desde todas las partes del cuerpo al cerebro y regresa órdenes motrices de éste.
Inmediatamente después del nacimiento hay un incremento en el crecimiento de las células cerebrales. Las células formadas recientemente se clasifican por funciones, y se dirigen a sus posiciones apropiadas bien sea en la capa superior del cerebro, o en la capainferior, o niveles subcorticales. En un recién nacido, las estructuras subcorticales que regulan funciones biológicas como la respiración y la digestión son las que están desarrolladas de manera más completa; las células en el córtex cerebral, que es donde se origina el pensamiento y la solución de problemas, todavía no están bien conectadas. Las conexiones entre las células en el córtex aumentanmarcadamente a medida que el bebé madura y hacen posible el funcionamiento motor intelectual en niveles más altos.
--Conductas reflejas
Los seres humanos tienen un arsenal de reflejos, algunos de los cuales parecen ofrecer protección e inclusive abarcan hasta la supervivencia misma.
Los llamados reflejos primitivos, son normales en los recién nacidos, se encuentran en el momento del nacimiento o unpoco después, y algunos se pueden producir aun antes del nacimiento. En un bebe neurológicamente saludable, estos reflejos desaparecen en diferentes épocas durante el primer año. La breve aparición de estos reflejos primitivos indica el control subcortical del sistema nervioso de un infante, ya que la maduración de la corteza cerebral inhibe sus manifestaciones
Los reflejos primitivos son...
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