Formacion De La Conciencia

FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA


Preguntas iniciales


1. ¿Qué entendemos por "Conciencia”? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Cuáles son los principios morales en los que creemos? ¿Cómo se lostransmitimos a nuestros hijos?
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3. En una escala del 1 (baja) al 10 (alta), ¿cómo se calificarían Uds. en los siguientes rubros?:

||Él |Ella |
|Sinceridad conmigo mismo | | |
|Sinceridad con los demás | | |
|Justicia con mis empleados || |
|Fidelidad con mi cónyuge | | |
|Oración | | |
|Sacramento de la Reconciliación || |
|Sacramento de la Eucaristía | | |
|Lectura de la Biblia | | |

4. ¿Cuál es la misión o propósito trascendente que tenemos como familia? ¿Para qué fin estamos comofamilia?
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FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA


Definiciones
Podemos encontrar diferentes definiciones para la «conciencia», a saber:

a) Conciencia Metafísica: Es lapropiedad del espíritu humano de reconocerse en sus atributos; aquélla mediante la cual la persona es capaz de volverse sobre sí misma y verse como ser inteligente, libre, espiritual y a la vez material.
b) Conciencia Psicológica: Aquélla por la que la persona percibe su propio yo, sea como objeto actual de su conocimiento, sea como sujeto de toda acción que realiza en el mundo.
c)Conciencia Moral: La capacidad de percibir el bien y el mal, y de inclinar nuestra voluntad a hacer el bien y a evitar el mal.


Naturaleza de la Conciencia

Es a esta última a la que nos referiremos de aquí en adelante, la Conciencia Moral, que se expresa a través del juicio de conciencia que indica: Bonum faciendum, malum vero vitandum, Hay que hacer el bien y evitar el mal. A este juicio solemosllamar "voz de la conciencia". Tal juicio, aparentemente simple, es de importancia trascendental, pues de él depende la moralidad de nuestros actos y nuestro valor como personas humanas.

1. La Educación de la Inteligencia. Siendo la inteligencia la facultad de "aprender y razonar", reviste una importancia casi sin discusión su vigilancia y desarrollo. Los niños están llenos de una curiosidadinnata y es necesario que como padres sepamos aprovechar esta tendencia para encauzarla en la búsqueda de información válida y correcta sobre cuestiones vitales.

2. La Formación de la Conciencia. La adquisición de conocimientos no es el único fin de la inteligencia, porque su manifestación más importante es en realidad la conciencia moral. Es decir, la recta razón que nos dicta lo que...