Formacion Mediadores Sociales

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Manual de Formación de Mediadores Sociales

El “Manual de Formación de Mediadores Sociales” ha sido desarrollado en el marco de la colaboración entre el Instituto de Adicciones de Madrid Salud y Servicios Profesionales Sociales S.A. En la dirección técnica y coordinación de este proyecto han colaborado las siguientes personas: INSTITUTO DE ADICCIONES DE MADRID SALUD Dirección: JoséManuel Torrecilla Jiménez Coordinación: Aitor Ugarte Iturrizaga Coordinación Técnica: Francisco de Asís Babín Vich Ana Ordóñez Franco Ana Palmerín García SERVICIOS PROFESIONALES SOCIALES S.A. Análisis y redacción: Ainoa García Barbazán Carlos García Torres Cesar Gil Antunez Álvaro Oliva Arroyo Cristina Pascual Jiménez Ángela Pérez Chamorro Diseño gráfico: Doblehache Comunicación Impresión:

DepósitoLegal:

Madrid, diciembre de 2006

PRÓLOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MÓDULO MÓDULO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Prevención Drogas y conceptos asociados Adolescencia Educación para la salud Educaciónafectivo sexual Comunicación (I) Comunicación (II) Actuaciones en prevención: individual Actuaciones en prevención: grupal Educación para el ocio y el tiempo libre Educación sobre el consumo Marco legislativo Recursos de prevención Medios de comunicación y prevención Elaboración de programas de prevención Evaluación de la prevención

5 7 17 31 43 57 71 91 99 109 129 149 171 183 189 205 219 231 247 253sumario

MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO MÓDULO

EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ANEXO DOCUMENTOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Manual de Formación de Mediadores Sociales

Prólogo

Prólogo
En la ciudad de Madrid eltejido social se caracteriza por su gran dinamismo e implicación, tanto en la creación de nuevas plataformas sociales desde las que actuar como en la intervención, cada vez más activa, en sectores complementarios al trabajo de la Administración. Esta colaboración permite la sinérgia de actuaciones desarrolladas en diferentes ámbitos, encaminadas a propiciar la corresponsabilidad social necesariapara que se produzca un cambio de actitudes en nuestra sociedad y se generen contextos que faciliten el desarrollo de comportamientos más saludables en los adolescentes y jóvenes madrileños. Se establece, por tanto, que el cometido de la prevención comunitaria debe ser, principalmente, el apoyo a mensajes y normas reforzadores de hábitos de salud adecuados, siendo el mediador social el eje centralde la aplicación de las actividades preventivas y generando, a su vez, los procesos de cambio social necesarios para la consecución de los objetivos previstos en los programas preventivos de carácter comunitario. Cuando se interviene con adolescentes y jóvenes para evitar o reducir la frecuencia de conductas inadecuadas, la emisión de mensajes cruzados o contradictorios y la presencia de modelosdesadaptativos como referentes, anula la eficacia de dichas intervenciones. De aquí la importancia que adquiere el hecho de que todos los agentes sociales que intervienen en programas de prevención comunitaria se muestren capacitados para llevar a cabo estas actuaciones con la máxima eficiencia, proporcionándoles la formación, orientación y asesoramiento necesarios. El objetivo de esta publicaciónes dotar a los mediadores sociales (líderes juveniles, voluntariado, policía municipal, tejido asociativo, profesionales del sector socio-sanitario, profesionales de la educación, etc.), de una formación específica que les permita mejorar su papel preventivo en el trabajo que realizan cotidianamente con distintos grupos en los que intervienen como referentes sociales. Para ello se presentan...