Formas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo bolivariano

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Aldea Universitaria “Luis Enrique Mármol”
Básico Curricular:Psicopedagogía
VI Cohorte - V Trayecto

Formas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo BolivarianoDuran Rosa


Caracasjunio 2010
Introducción

En el presente estamos viviendo una época de acontecimientos sociales, políticos y económicos en vías a desarrollar procesos transformadores. Por un lado, en el ordeninstitucional (tanto del estado, como de los aparatos ideológicos que lo estructuran) y del otro el hecho social, en cuanto a las dinámicas e interacciones que se dan en la transición hacia un sistemaemergente socialista que se fundamenta en el humanismo como marco referencial de la relación pensamiento-acción del hombre.
El ámbito educativo no escapa a tales transformaciones, como aparatoideológico y a su vez “reproductor” de la dinámica social, el maestro Prieto Figueroa citado en folleto de Escuelas Bolivarianas (1.999,p:23) señalaba que “ formar al hombre en la plenitud de sus atributosfísicos y morales ubicado perfectamente en su medio y en su tiempo como factor positivo del trabajo de la comunidad, tiene que ser la meta de un sistema educativo moderno”, este debe trascender la funciónpasiva de solo pertenencia en forma estática y desfasada de la dinámica del entorno al cual pertenece, para convertirse en un lugar de promoción y construcción de comunidades. Al mismo tiempo se debeconcienciar a la población institucional hacia el logro de estos objetivos, para generar verdaderos cambios dirigidos a la búsqueda del bienestar social.
La educación venezolana requiere de un...