Foro inclusion

Los niños que presentan Nececidades Educativas Especiales(NEE),deben ser considerados dentro del proceso educativo,de ahí la importancia de la evaluación diagnóstica diferencial , ésta permite elrespeto a la diversidad de aprendizajes ,ésta debe ser adecuada y pertinente a cada alumno.

La evaluación diagnóstica constituye un proceso importante en la indagación integral realizado porprofesionales competentes ,que consiste en la aplicación de un conjunto de procedimientos e instrumentos de evaluación que tienen por objeto precisar ,mediante el abordaje interdisciplinario la condición deaprendizaje y de salud del estudiante con NEE. Esta evaluación debe cumplir con el propósito de aportar información relevante para la identificación de los apoyos especializados, que los alumnosnecesitan para poder optar a participar y aprender en el contexto escolar.

La evaluación diagnóstica debe ser de carácter integral e interdisciplinario. Debe considerar en el ámbito educativo ,lainformación y los antecedentes entregados por los profesores ,la familia,o el propio alumno(considerando su ritmo propio de aprendizaje), así como las orientaciones técnico pedagógicas que el Ministerio DeEducación defina para éstas materias.

La importancia de la evaluación diagnóstica conlleva a prestar mayor importancia a aspectos relacionados con los procesos educativos generales, la metodologíade la enseñanza, la revisión y la adaptación del currículum(adapataciones curriculares en los subsectores que sean necesarios), la interacción profesor – alumno y entre alumnos. Es decir, unaintervención amplia y enriquecedora que potencia tanto el adecuado desarrollo de los alumnos, el de la escuela y el logro de las metas que ésta se plantea. También podemos mencionar que la evaluacióndiferenciada permite las mismas posibilidades de aprendizaje a todos los niños que presentan de alguna manera dificultades de aprendizaje, para que no sean marginados de su grupo o del proceso educacional....