Francia

PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD

TALLER DE RECONOCIMIENTO

ALUMNO: FRAYS DAVID LOPEZ

CODIGO: 78587977

TUTOR(A): LUZ MARY HERRERA BELTRAN.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.
ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES.
PSICOLOGIA
Medellín 25 de septiembre de 2012-

INTRODUCCION

El Psicodiagnostico es un requisito para la comprensión ‘global’ de la persona, esdecir, un análisis completo de la función neurológica. Se denomina Psicodiagnóstico de la personalidad a la evaluación completa el estado  mental de una persona, por lo general con el propósito de explicar un determinado padecimiento y determinar la forma más adecuada de remediarlo.  La concepción de la mente humana ha cambiado a lo largo del tiempo y por lo tanto, también lo han hecho las formasde  evaluación.  En la actualidad sabemos que la mente  y sus dificultades se encuentran determinadas por factores tanto biológicos como sociales y que en realidad  todos los problemas los problemas mentales deben su causa a de tres factores.
1. Funcionamientos deficitarios de áreas específicas del cerebro a causa de una configuración genética diferente que altera sea la estructura cerebral o susdelicados balances químicos o de  alteraciones del sistema nervioso debido daños  posteriores al nacimiento.
2. Creencias rígidas sobre  el mundo y/o sobre sí mismo que conducen a una forma inadecuada de interpretar la realidad y en consecuencia, a no solucionar los problemas de manera satisfactoria. 
3. Relaciones y formas de interactuar con los demás (ya sea que pensemos en relacionespersonales, familiares o en un sentido más amplio, trabajo, escuela, sociedad) en que los intentos por solucionar sus problemas tienden a empeorarlos.

OBJETIVOS

* Analizar describir y abordar los  temas propios de la Personalidad para que podamos comprender, discriminar e identificar los cambios a través del psicodiagnóstico.

* Investigar, describir las distintas pruebas que puedanser de apoyo en un diagnóstico de la personalidad.

* Conocer el significado individual de personalidad y persona para desarrollar un concepto general de ambos términos.

ACERCAMIENTO AL CURSO PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD

Quiero hacer un acercamiento al curso de Psicodiagnóstico de la Personalidad, teniendo como base las palabras claves que nos presente el protocolo del curso:Psicodiagnóstico, personalidad, Trastornos de la personalidad, Test Psicológicos. Y teniendo como hilo conductor la Competencia General de Aprendizaje “Que los estudiantes conozcan los diversos trastornos de la personalidad y las bases de un psicodiagnóstico de la personalidad como herramienta de trabajo en su rol como psicólogo, para la lectura de la realidad social”. Según se plantea en elprotocolo, el curso genera la apertura a un campo de acción que le permite visualizar la complejidad de la relación entre lo individual, lo biológico y lo social y profundizar en el conocimiento y análisis de los fenómenos y procesos psicosociales más estudiados, en torno a la personalidad; fomentando en la actuación profesional, una actitud sensible a los determinantes psicosociales y biológicos delindividuo que hace parte de una comunidad y para ello se estimula el desarrollo de habilidades y competencias que permiten realizar una lectura colectiva involucrando una visión interdisciplinaria, reconociendo la necesidad de una visión integral de la realidad del ser humano y su contexto; para ello se plantea la construcción de una actitud investigativa y comprometida que permita al estudianteidentificar, profundizar y asimilar los elementos teóricos del curso para una posterior aplicación a la comprensión de una realidad particular.

Aparte del desarrollo teórico dado por el módulo, se nos invita a la investigación con el fin de dar respuestas a las problemáticas de la comunidad, de ahí el valor significativo que tiene el análisis, la observación y el conocimiento de la realidad del...