FREDOOM WRITTERS

Análisis crítico de la película Freedom Writers

Inspirada en hechos que acontecieron en 1994, la película narra, en primer término, la experiencia docente de Erin Gruwell en una escuelasuperiorde Los Ángeles, California. La maestra Gruwell se inicia en la escuela Woodrow Wilson la cual, como consecuencia de los enfrentamientos civiles de 1992 motivados por la mediatización delasintervenciones racistas de la policía (i.e., el caso de Rodney King), tuvo que adoptar un incipiente Programa de Integración. Los estudiantes de la maestra Gruwell están en el nivel básico académicoymanifiestan una indisciplina institucionalmente problemática. El sistema de educación pública no tiene expectativas de estos alumnos. Por ejemplo, la señora Campbell, la supervisora académica de la escuela,lesolicita a la maestra Gruwell que no ponga mucho empeño en su labor, salvo en “enseñarles obediencia, disciplina”. La maestra Gruwell, sin embargo, se esforzará para desarrollar la empatíanecesariapara conocer a sus alumnos y hacer el proceso pedagógico especial. Para lograr esto Gruwell desafía al estudiantado y se enfrenta a la burocracia e indiferencia del sistema de educación pública.Elresultado a corto plazo es implicar a los estudiantes en la cotidianidad de cada uno de ellos (amor por sí mismo y respeto por los pares). El resultado a largo plazo es el modelo de unapedagogíaresiliente.
En un segundo término, el filme explora la vida de Eva. De una parte, su vida es significada por la violencia y la carencia de respeto para sí. Eva es miembra de una pandilla; su padrefueencarcelado por un delito que no cometió; es testigo en los tribunales de justicia con respecto a un asesinato. De otra parte, es una de las estudiantes de la maestra Gruwell, por lo que va a disfrutardela implicación pedagógica que ésta última ensaya y lograrse como persona humana.
Primer Momento: Una sociedad enfrentada
El inicio del filme da cuenta de los sucesos que en 1992 colocaron...