Freud

Introducción al Psicoanálisis (Sigmund Freud)
Freud, Sigmund (1999) Introducción al Psicoanálisis. Barcelona: Altaya. pp. 254-269.
Existen diferentes formas de tratar de entender las conductas de las personas la mas conocida es la de Freud a la cual llamo “Teoría Psicoanalítica” la cual surge de las reflexiones psicoanalistas sobre la motivación humanan y su estrecha vinculación con eldesarrollo sexual. Esta trata de explicar los distintos cambios de la conducta a lo largo del desarrollo, observando las primeras experiencias sexuales y emocionales del individuo. En esta lectura nos habla sobre dos casos sobre diferentes conductas el porqué de ellas.
El habla sobre el inconsciente el cual incluye todas aquellas cosas que no son accesibles para nuestra conciencia, incluyendo muchasque se han originado ahí, estos son nuestros instintos o impulsos, así como otras que no podríamos tolerar en nuestra mente consiente tales como las emociones asociadas con las emociones que a su vez están asociadas a los traumas. Como ya lo dije anteriormente el inconsciente es la fuente de nuestra motivación así sean simples deseos de comida o de sexo ya que tenemos una tendencia a negar o aresistir estas motivaciones de la percepción consiente de manera que solo son observables de forma disfrazada.
En la lectura se expone un experimento que realizo en su propi consultorio en el cual coloca una puerta entre su consultorio y la sala de esperas lo cual le permitió darse cuenta de diferentes conductas inducidas por su inconsciente ya que “se trata de un proceso ajeno por completo a laconciencia del actor”, esto se debe a que hay conductas que aunque no queramos realizar las hacemos sin pensarlas o simplemente no estamos consientes de ellas. Otro que trata es el de una señora la cual siente una atracción por su yerno y para que no se den cuenta inconsciente mente actúa de manera diferente a sus impulsos con sus acciones refleja lo contrario esto se debe dice él a que “lasrelaciones eróticas entre suegras y yernos han sido siempre como particularmente abyectas y eran objeto en los pueblos primitivos de un rigurosísimo tabú”, con esto se refiere a que como ya hemos sido educados de una manera la cual nos indica que es lo bueno y que es lo malo llamada conciencia nos ayuda a reprimir algunos de nuestros instintos que no son adecuados para nuestra sociedad. Con estosexperimentos y estudios que izo trata de demostrar la relación entre el psicoanálisis y la psiquiatría ya que una depende de la otra.
Existe una pequeña porción de la mente, el que está arraigado a la realidad atraves de los sentidos alrededor de esta conciencia, todo el comportamiento humano está motivado por pulsiones, las cuales no son más que representaciones neurológicas de las necesidades físicas,los primeros años de vida son en la formación de la personalidad a medida que los niños que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos naturales relacionados con la sexualidad y las represiones de la sociedad, las cuales se presentan en etapas invariables del desarrollo psicosexual las cuales Freud desarrollo y caracterizo identificando a cada una como el ello, el yo y elsuperyó, como lo vimos en clase el yo actúa como mediador el cual no nos permite hacer cosas que son mal vistas por la sociedad y el lugar donde vivimos, como en el caso que nos expone sobre la mujer, pero según Freud existen diferentes formas para los psicoanalistas de poder identificarlas una de ellas son en el comportamiento y otra en los dibujos en los cuales también se pueden reflejar losproblemas psicosexuales.
Reflexión
El aprendizaje se basa en la actividad mental de cada individuo la cual también se le conoce como aprendizaje cognoscitivo, el cual es esencial para la resolución de problemas ya que con este se desarrollan diferentes procesos como el lenguaje, la percepción la memoria, el razonamiento y la psicomotricidad. Para lograr comprender todo este proceso de aprendizaje...