Fronteras de la ciencia

Las fronteras de la ciencia
El concepto de frontera en la ciencia remite a una frontera febril y en ebullición que el científico traza con la finalidad de superarla. Es una zona de asimilación queno opera como una imposibilidad del conocimiento. No es una zona fría e impenetrable sino que al contrario siempre destinada a derrumbarse por la labor fructífera y tenaz de los científicos.
Pareceríaque la ciencia está siempre condenada al éxito y que la resolución de problemas es sólo cuestión de tiempo. El tiempo que demandara crear modelos que expliquen mejor ese fenómeno. Es aceitar, endefinitiva, ese mecanismo de ensayo- error. En esto parece acercarse a la visión de Karl Popper.
Para el científico un problema sin solución es un problema mal planteado. Un método defectuoso e ineficazde resolución. Se buscara entonces pulir ese método o incorporar de ser necesario métodos de otras ciencias con la finalidad de brindar a ese objeto significación.
La percepción que tenemos de losfenómenos depende en gran medida del imaginario social y de los prejuicios que tienden a constituir subjetividades. Estos prejuicios forman el campo significativo con el que se abordan los objetos quepretendemos conocer. Este campo significativo permite reconocer lo conocido y lo desconocido que a veces lamentablemente a propósito se niega. Esto último no hace más que sumergirnos en la ignorancia.En la historia de la astronomía costo que se reconociera que los cuerpos celestes tienen manchas en su superficie. Quizás en esa época los astrónomos tuvieron preconceptos que debieron destruir parallegar así a entender a estos cuerpos celestes no eran estructuras perfectas. A partir de un objeto designado llegaron a un objeto instructor.
Para Bachelard negar lo desconocido sin dudas esempobrecer a la ciencia. Es quitar la dimensión de realidad del conocimiento. Para ver manchas en los cuerpos celestes tenemos que estar preparados y dispuestos a verlas.
Bachelard rechaza la idea de un...